沈晓平:各位来宾下午好,首先感谢组委会给我这样一个机会,我来向大家汇报一下我们北京联合大家商务学院一些国际合作的粗浅的做法,刚才主持人说了,公办学校跑到这儿来了,因为我们确实是北京师属的一个高校,但是在中外合作办学的做法上,公办学校和民办学校的做法,想法都是相通的,所以我也很愿意在这儿和大家好好学习,把我们的一些做法给大家做一些分享,也希望大家多多指教。 我主要从四个方面,我们中外合作办学,我们的背景是什么,我们走过的历程,以及我们取得的初步成效,以及我个人的初步体会。要说背景,大背景我就不说了,中外合作办学现在是中国高等教育的一个必然趋势,刚才前面的几位嘉宾都做了很好的阐述,对于我们商务学院来说我们走中外合作办学还有一个机缘巧合,原来我们是一个地方的工科院校,后来由于北京市产业结构的调整,我们没有生源了,面对这样的市场我们怎么办,所以我们当时很毅然的改名为商务学院,这是我们身处北京中央商务区这样一个区位优势,我们做了这样一种转型,转型以后我们无论是同学院的名望,从校友资源,从办学水平等等,我们当时一点社会影响都没有,这个时候恰恰我们有一个机会,可以跟英国开展合作。我把我们的办学历程给大家做一个汇报。一个是起步阶段,一个是摸索发展阶段,这两个阶段我认为是我们带有一种感性的,零星的实践,应该说不成体系。 在起步阶段,两千年我们主要是跟当时英国佩斯利大学签署了这样一个“3+1”模式,同时我们又获得了一个北京联合大学商务学院国际培训中心,是面向高考落榜生的中外合作办学机构,当时靠这个机构使我们学院至少摆脱了生存危机,就等于说有钱了。同时我们也取得了聘请外国专家资格的一个单位,然后也获得了具有招收外国留学生的资格,所以通过这些做法,使我们从起步阶段,我们初步解决了生存问题,到了摸索发展阶段,我们主要是做了这么一些事儿,一个是全院上下明确我们的办学目标,同时当时我们的老院长,他是海外留学回来的,他有一套办学的理念,主要是面向市场,怎么来办我们的公办教育,所以我们开了一个研讨会来统一思想,扩大影响。 另外,我们通过中外合作办学每年派出两到四位教师和管理办不到国外去进修学习,去了解国外先进的教学管理的经验,回来以后我们开办了全域教学,目前也是为了我们能够在国内走在前面。同时我们全方位的借鉴新苏格兰大学的模式,所以形成了这样一个人才培养模式的框架。同时我们招收了第一批来华留学生,这两个阶段确实对我们商务学院来说,真是解决了生存问题,但是从人才培养的质量来说,或者是从国际化办学的理念来说,我们觉得远远不够,所以从后两个阶段我们理性的来思考应该怎么做,就像刚才钟校长所说的,我们中外合作办学,我们的目标不是送几个学生出去,我们更大的目标是要利用国外先进的办学理念,办学经验,来更好的提升我们中国学生的人才培养质量。所以在这样的理念下,我们就进行了全方位的中外合作交流,所以无论是从教学上,从科研上,从学生、从教师各个角度我们来推进我们的国际化进程,我们第一明确了商务学院建设应用型国际化,特色更加鲜明的商学院的目标,同时成立了大学联盟,就是请外20多所高校的校长建立了一个联盟,在这样的联盟里面更好的推进我们中国合作办学,另外我们的学生不仅送出去,我们还通过各种渠道来拓展学生的国际视野,同时我们努力提高我们的教师国际和执教水平,把国外先进的模式引进课堂。 另外,我们和国外高校建立了科研合作平台,最后我们在2010年的时候,我们举办了十周年的庆祝大会,对十年进行了总结,我们最后确实通过中外合作办学,使商务学院解决了生存问题,同时也慢慢看到了前进的方向,到底怎么来更好的推进这个国际合作办学,在2013年我们找到了一个我们认为比较科学的平台,也就是国际高等商学院协会的国际认证,通过国际认证来使我们商务学院的中外合作办学能够更加跟国际商科教育接轨,能够更加入流,这个国际高等商学院的协会是现在最权威的一家,目前我们国内大陆通过这个认证的九所,大家可能都知道,就是排在前九位,北京、清华、交大、复旦、南大等等,我们这样的地方,二本的商学院提出这样的目标对我们来说挑战很大,但是我们还是觉得利用这样的机会,利用这样的途径来提升我们中外合作的办学水平,提升我们的人才培养质量,所以我们从13年10月申请加入了会员,也开启了我们建设国际商学院的新起点。通过这样的认证以后,我觉得我们商务学院的人才培养,或者是国际化办学,无论是办学水平,人才培养质量,能够在全球范围内得到认可,另外更多的雇主会得到认可,同时也使我们的学生到国外去深造,在学分互认方面也更加便捷,目前我们正在做这样的事儿,我们第一明确了我们学院的一个使命,一个愿景,一个价值追求,这是经过我们学院上下的共同努力,我们的愿景要成为深受业界好评的国际化商学院,我们的使命就是四句话,践行社会责任,推动应用创新,培养商界骨干,服务区域发展,我们的价值追求就是立德例行,至能致用。通过这个商务学院的中外合作办学,我觉得我们有几个方面尝到了甜头,一是拓宽了地方院校人才成长的途径,促进了并加快了师资队伍建设的步伐,提高了科研水平,这是我们所有学生中外合作项目办学的人数,我们每界的30%的学生都有海外访学的机会,这是我们的就业率一直相当高,这是海外的一些情况,这是我们的海外教师的学习背景,我们专业老师里面60%的老师在海外有半年以上的进修经历,所以我们依托这样一支队伍顺利的进行全域教育,我们的教学改革在教学模式上大力提倡学生的自主学习,推进整体素质提高,从模式、考试改革、课程内容改革等各个方面来进行,同时提升英语应用能力,也是国际化人才,没有跨文化交流能力的话,是很难实现,所以通过了很多手段来做。第四就是科研水平得到了很大的提高,我们发表了很多国际刊物的论文。 最后谈一下我个人的四点粗浅体会,中外合作办学有四点很重要,一个是要形成领导班子的共识,因为这是一个一把手工程,如果领导班子形不成共识,下面就会观望。第二得到学校的大力支持,这是一个花钱的事儿,所以没有学校的支持这些事是做不了的。第三一定要有顶层设计和全院参与,广泛的动员广大师生共同参与,这因的工作才能做好,第四一定要“由点及面”的逐步推进,千万不能急,一急人才培养的质量不仅得不到提高,反而还受损失,我的汇报到此结束,谢谢大家。 |