亚里·古泽森：尊敬的黄省长，各位女士们、先生们早上好，今天我非常高兴和荣幸能够在2014亚洲教育论坛年会发言，首先我要感谢我们的各位主办方能给我这一次机会，和大家分享我的理念以及芬兰的一些智慧，和我们在座的各位一起，教育是我们每一个父母和孩子们所承担的一个责任，我自己也是一名父亲，我对此感同身受，我有一个孩子在读大学，有一个孩子在读中学，还有一个孩子在读小学，所以我的家庭教育涵盖了教育的各个层次，但是教育也需要全社会，教育是我们定义自己的方式，也是我们发展自己人生的伦理道德高点的一个手段，同时教育也是一个全球性的责任，教育有如此一个魔力，能够使世界成为一个更好的地方，让我们来居住，教育的功能是多样的，他能够帮助我们减少贫困，能够帮助我们面对全球性的气候变化，以及环境保护的挑战，同时能够帮助我们解决纷争，提高安全，时也能够使我们避免走向极端，让各个群族的人和谐相处，很多受过教育和有身份的人都这样说。根据联合国教科文组织的一个调查，大约有七亿七千四百万人，在全球还是没有机会能够得到教育，特别是对年轻人大概还有一亿多人是文盲，其中有七千六百万是女性，在任何一个国家，包括在芬兰，我们是受了多年的义务教育，我们非常高兴和在座的同行能够分享芬兰的一些经验，芬兰是一个小小的国家，但是有一段很漫长的历史，我们在一百多年前，芬兰人就意识到，虽然国家很小，但是我们的经济发展是非常正面积极的，所以我们希望携起来手来达到目标，这就希望我们的公民无论是身份还是性别都影响有同样的权利能够享受教育，芬兰的每一个地方，20岁的年轻人它们都有机会接受教育，特别是在一些芬兰北部人烟稀少的地方，我们也建立了一个完备的教育网络和教育的改革，帮助我们建立了一个繁荣富强的国家，我们的教育体制社会保障体制，在全球的发达国家都得到了认可。

    再介绍一下芬兰，芬兰作为全球最发达的国家之一，芬兰也是全球最具创新能力的国家之一，在两千年的时候，我们有一个叫做“PISA”的测试，芬兰是全球在学习领域表现最好的国家，考试包括阅读、科学和数学的科目，在芬兰发展的12年历史当中，我们的结构发生了翻天覆地的变化，在两千年“PISA”的阅读考试中芬兰拔得头筹，当时没有一个亚洲的的考试强劲能够进入前15年，但是在2012年的时候，“PISA”考试的前5名都是亚洲的学生，芬兰正好是第6名。过去的12年在芬兰和亚洲国家所发生的变化，都是来自于教育的创新，虽然我们走的道路不尽相同，芬兰虽然是一个很小的国家，但是芬兰在全球学习的领域中成绩斐然，我们都同意芬兰的教师教育非常的优秀，同时有人有很多人说，可能我们很多成就都是取决于教室之外的这些活动，比如说按他们有一个更活跃的课外活动，他们在早年的时候就学习如何独立的来做出自己人生的选择，这个教育帮助他们能够在学习过程中承担起自己的责任。在“PISA”的测试里面也指出我们如何来判断什么样是好学生，什么样是不好的学生，当然这个数目，芬兰一直都是非常好的。我们没有不好的学生，只有不好的教育，所以教育需要不断的提高，我们需要提高和促进教育方式手段的变化，不能歧视每一个孩子，芬兰的公共学校的系统也能够给学生提供更多的学习和更少的作业，芬兰的学校能够独立的制定他们的教学计划，并且让孩子们和老师，特别是老师自由的选择教育的材料，虽然我们芬兰在教育领域取得了不错的成绩，但是我们也知道芬兰的学校数量和规模还是很小的，要从“PISA”的结果我们看到，我们需要对考试的成绩结果有一个新的解读，在全世界有一百多个研究机构，他们提出了要重新解读我们的可视的成绩，特别是他们指出我们不光光要要有短期成绩的考量，还需要有长期的对我们公民提供一个技能培训的规划，当然“PISA”也让我们全球的竞争带入我们的眼帘，我们需要意识到我们所有的商人，很多商人可能并没有意识到学校的良好的表现对他们带来的好处，我们凡是需要在商业上成功的人，都需要得到一个良好的教育和一个良好的教育背景，比如说对我们其中一些人来说听音乐和学习可能能够帮助我们增强记忆力，但是有些人可能会觉得听音乐对他们的学习是一个影响，有些芬兰的老师就不会强迫学生天天坐在教室里面，他们会鼓励学生们有独立的解决问题的能力，同时他们强调社会交往，无论是学校还是老师还是校长，以及他们的朋友之间都会鼓励，多年前芬兰的教育者就会想为什么很多男孩在学校里面的成绩并不太好，特别是在学语言的时候，他们会突然发现比女孩子们学的好，因为男孩子们会打游戏，大部分的游戏都是用英语来开发的，所以打游戏学语言并不是一个很坏的方法，这样子会给男孩子们一些激励，给老师一些经验，让他们取得更好的成绩。

    女士们，先生们，最后，我想能够将芬兰的一些智慧和我们最佳的做法和大家进行交流，能够给孩子们创造一个更好的未来，在我今天聊的时候，今天芬兰总理和我们中国政府正在签署一个新的谅解备忘录，能够促进两国之间教育解决方案的建立，能够让芬兰政府在教育领域和中国有更多的合作，我再次希望今年的亚洲教育年会取得圆满的成功，谢谢。

    主持人：感谢，我们发现游戏不让孩子接触的时候，他们会发现游戏对孩子特别是男孩子有很好的启发效果，尤其他给我们分享了他作为四个孩子的父亲的切身感受，而且遍布大中小学分布还如此均匀，让我们只有羡慕了。我们谢谢古泽森先生。下面一位致辞嘉宾，请他来到会场的时候，我的一位同事，大概30来岁的同事，说到他也来啊，我说是的，他说他不就那个素质教育的提出者吗，我说你怎么知道，他说我们在上学的时候就说素质教育，就是他提出来的，这个素质教育是什么意思？你给我说说。他说就是每一个人都得一样的接受教育，他说得不很严谨，实际上素质教育的核心就是面向全体人的教育，这个提法是柳斌先生最早提出，并且一直沿用至今，我们有请柳斌先生致辞，有请！