1968年6月生，男，中共党员，博士，曾任宁波大学党委委员、副校长；宁波大学生命科学与生物工程学院院长、研究员、海洋生物工程重点实验室主任，中国藻类学会常务理事，亚太化学联合身会员。现任浙江海洋大学校长、党委副书记。

首先感谢组委会的邀请，我的演讲相对主题比较集中一些，今天给大家讲一个小故事。首先我给大家介绍一下我们学校，浙江海洋大学，这个学校地处舟山。我们宁波舟山港是世界第一大港。位置在上海和宁波边上。在不久的将来在这个区域将形成世界举世瞩目的大湾区。习近平通知对浙江海洋学员进行了批示，他的批示到现在为止对我们学校有深刻的发展意义。他说浙江海洋学院要办出特色，坚持海洋经济办好科研，全省只有一所海洋学院，办好海洋学院是我省的发展需求。尤其我们看到海洋经济发展潜力，是今后可持续发展的重要内容。我们更需要在海洋经济教学和科研方面的支撑和保障。

针对创业创新，我认为今天这个时代我们谈这个问题，我是一个审慎的支持者。首先在于我们中国的语言具有高度的复杂性。比如创业这个词在中文和英文里至少是两层含义。第一层含义是开一个店，比如开一个理发店在我们国内也是创业。第二是西方意义上的，就是我们各位专家所说的。所以在这个意义上来说，什么是创新呢？又有两层意思，这个是熊彼特定义。我认为自己是比较审慎支持创新创业的大学校长。无论如何，创新创业确实对高校发展特别重要，对人才特别重要，创新创业基石就是现代科学基础。

现代科学诞生于国际上一般认为，现代科学诞生的标志年是1660年，在那一年英国皇家学会成立，1665年世界上第一本科学期刊诞生。我非常欣赏皇家学会。他说讲的不算，一定要通过实验室证明的东西才是有真正价值研究的科学结果。所以它的350周年纪念的书籍的名字我也很欣赏。

怎么样从长颈鹿变成独角兽，独角兽大家在经济范围讲得比较清楚。什么是长颈鹿啊？长颈鹿就是你的脖子长得足够长，能够吃到别人吃不到的树叶。你要开公司首先你要考虑成为长颈鹿，是不是有足够长的脖子能吃到别人吃不着的树叶。今后创业创新的机遇非常大，网络时代，智能时代意味着一个全新的时代，我们从哲学的角度来讲，从物质、意识的二元时代现在进入物质、意识、数字的三元时代，我们确确实实进入了人类文明的新时代。2015年有一家公司叫海上鲜，创业公司非常年轻，创业的时候只带了两个人，但是已经进行了C轮融资，融资额度达到2亿元，这家公司已经成为不折不扣的海洋渔业资源水产品贸易的第一大网上交易平台，我们可以看它的数据，可以看到2018年到如今为止，在它这个平台上交易的水产品已经达到20亿人民币，应该说它已经是成为一个国内非常有影响力的水产品贸易平台。我们可以想像，原来渔民到海上捕鱼就是一个游牧的，就像一个牧民一样，是非常分散的，但是现在有一个平台，推动这样的技术把这个事情做起来。我们可以看到它通过了什么样的技术，它通过了一个APP，说起来也很简单，一头是渔民用的APP，一头是我们购买者要买的APP，它形成了这样竞价交易平台，就是这个交易平台上形成了国内水产品贸易第一大的电子商务平台。

这个公司核心关键是拥有核心技术，它因为跟北斗导航合作。北斗导航最大的优势是什么？就是通过装一个天线之后，这个渔民在海上就有了信号，而且可以发送短信，这是原来做不到的。就是这项关键技术，通过军民融合的关键技术使这家公司形成了一支，它有了一个长颈鹿在里面，我认为这是特别核心的一个问题。所以现在形成了一套大数据系统，目前正在形成一个全国性的海洋水产交易的金融平台，所以它的发展速度非常快，它的核心就是因为它能够跟北斗导航合作，这是它的非常关键的问题。

从这个基础之上，我后来跟这个公司的总裁谈了一个话题，我说你让海洋渔业的渔民变成了产业创新的，现在成了一个前沿的人物，这就意味着我们接下来很有可能羽蝉大家就非常兴奋的去捕鱼，渔业资源从哪里来，接下来是真正大学特别需要关注的问题，这也是浙江海洋大学的战略使命、人才培养使命，我们可以看到海洋资源只有两种方法可以得出来，一个就是捕捞，一个就是养殖。养殖为什么有呢？因为就是捕捞资源不够用了，所以它就通过养殖，但是光养殖还是不够。为什么不够呢？这个例子是一个成功案例，是我研究团队所做的，我们可以看到，我们从06年开始，当时浙江福建沿海贝类养殖资源当时的生产能力只有0.5亿元的规模水平，但是到2012年的时候苗种的水平已经达到10亿元，意味着增加了将近20倍的苗产量，所以浙江沿海有一个感觉，可能野外捕捞的贝类产品很少，但是养出来的贝类产品不仅不比以前捕捞的时候少，而且更多更便宜。为什么？就是因为我们的技术突破在滩涂贝类养殖方面完全突破了技术，我有几个研究生后来就利用这样的技术成了企业合伙股东，这是一个例子。但是我们养殖鱼类还很困难，这是东海四大渔业资源，我们有梭子蟹、大黄鱼，我们可以看到养出来的大黄鱼品质非常低，一斤只值30元，但是野生大黄鱼一斤值1千元，这个差别意味着能在海上捕捞野生大黄鱼仍然是值得重视的商业问题，也是一个科学研究的重大话题。怎么能够在海上有更多的渔业资源呢？1984年的时候，大黄鱼的捕捞产量是20万吨，目前我们的大黄鱼的捕捞产量只有1千吨。为什么？因为被我们捕光了，事实上就是这样。这是我们渔船开在什么，我们可以看到它主要就在我们中国沿路大陆海岸线以外的两百海里的专属经济区，我们可以看到我们今后创新创业的重要话题，也是海洋大学的战略使命，就是我们怎么使渔业资源得到丰富的可持续的产出，我们要走向沿海，则向深蓝。

这个问题上相关的，需要给同学民所做的教育方面的内容是非常复杂的，包括现代海洋生物技术，现代海洋生物学，还包括资源养护学。我非常同意在座各位专家学者所说的一样，我们还需要有人文关怀，还需要有更多的社会情怀，等等。因为你要把海上的鱼养出来，这是一个大话题，如果产业要实现升级它需要很大的协同创新，需要知识链的创新，还需要产业升级。所以我对这个问题的看待，我认为在创业创新的过程中，至少在我们这个大学的教育里有三个瓶颈都需要给同学们加以教育。第一个是现有的环境平均下怎么来得到突破，第二就是怎样创造一种新的技术使渔业资源增加起来，第三是养殖和捕捞之间还有一个产业竞争的关系。这方面我觉得我们需要技术研究，也需要实业界的参与，今后的大学教育很多的情况下需要跟企业界共同培养人才。同时我认为中国还有非常重要的，因为我们的传统文化，我们真正形成科学观念只有短短一百年，在我们的市民中间我至今还是认为科学观念的精神还是非常不足的。举个例子来说国际化视野和能力，比如危机这个词，中国人研究的时候经常说化危为机，危中有机，这是英文词语和中文词语模糊认识作为的，这样的问题上我们需要新的观点。第二是科学理念中的所谓客观性原则，中国商业广告非常多，很多人特别容易上当受骗。为什么呢？因为我们对客观性原则并没有深刻认识，这样的问题是大学教育特别需要让同学们了解的。第三，我认为随着人工智能和各种各样的技术，只有做出改变，赢家通吃在今后和未来会越来越重要。第四，不管怎么样，秉持实事求是的原则是我们大学教育最重要的核心。

我就说到这里，谢谢大家。