非常感谢主席先生，我也带来了我们斐济政府总统的问候，今天早晨我非常想说，我们非常感激这样一个亚洲教育论坛，能够邀请我们来参加第三次的论坛，我们也很高兴来到中国北京，感谢大家的深情款待，感谢大家给我们的热情，同时也感谢中华人民共和国政府，感谢你们组织这次论坛。我是刚刚从联合国教科文组织第175次会议回来，我们当时的主席正是中国人，所以我们也看到了他是怎么卓越的做好了主席的责任，然后也加强了我们亚洲的国家之间的合作。
    斐济是一个岛国，我们的人口也就是80多万，所以我们是一个非常小的岛国，我们的教育部负责的有十三万四千八百三十二个这样一个初等学校的学生，另外我们还有68000的学生是在接受中等的教育，我们整个学生人数是二十万两千八百三十二，我们有两所大学，这个大学里面培养一些我们有前途的年轻人。在斐济，我们这两所大学，有一所是属于南太平洋，当然我们跟库克岛也有合作。另外一个大学，是由一个宗教的组织来拥有的，这是一个宗教组织私人的财产，所以如果说国内合作的，我们南太平洋地区的大学在跟中国有很多的合作，我们这个合作是以平等，友好和合作为基础的，我们在高等教育方面有7个事先定好的主要合作领域，在斐济我们有四个教师的培训机构，既有初等教育的培训机构，也有中等教育的培训机构，两个是由政府拥有的，而另外两个是有不同的宗教组织来管理的，另外我们还有一个护士学校，医疗学校、农业学校、通讯学校，还有这些其它各种各样的技术学院等等，我们大概有50个左右的注册的，私人的职业培训机构，他们一般提供的课程只有两周长，或者是几个月长，这样一个课程。同时它还包括一些，我们其他的一些海外的大学，他们在我们斐济建立了这样一些研究中心。
    我们斐济，现在成人的师资率已经达到了98%，可能我们在高等教育方面尚有不足，在职业教育方面也有一些不足，有不同的原因导致了这一局面吧，首先是有很多的学生他们可能在高中的时候，就辍学去工作了。另外还有一些成人，他们希望得到重新的培训，能够继续教育，再次进入劳动力，但现在为他们提供的教育也不够。还有一些孩子，因为他们的父母很富有，所以现在也开始送他们出国去读书。所以我们现在教育部的主要工作，就是要认识到这种学习的重要性，然后也要做一些职业技巧的这样一些认证的工作。同时也要使得我们现有的这样一些认证证书更加有价值。
    斐济现在正处在一个接受国际学生的这样一个十字路口上，因为我们的地理上是很靠近亚洲的市场，所以国际学生的留学，对新地点的这样一个选择，经常会选择到我们斐济，因为我们有各种各样的文化多样性，而且我们的教育体制，也是得到澳大利亚和新西兰的承认，所以在2004年的时候，我们一共有237000的国际学生，在澳大利亚，这个其实对澳大利亚来说是一个非常大的经济贡献，我们也希望能够更大的吸引国际的学生，希望能有成千上万的这样一些国际学生能够来到我们斐济。刚才我也提到了海外的一些学生在我们斐济建立分校，建立他们的研究学院，他们所颁布的这样一些证书，也得到我们国家的承认。
    所以除了我们对学生的培训方面，我们还重视教师的培训，我们认为对老师的培训，对于整个的教育事业来说，是必不可少的，非常重要的。刚才也提到，我们在斐济还有一个医学院，和护士学校，这个也为我们提供了很多健康人才，我们的森林部，农业部，农业学校，我们有三个培训中心，他们不仅提供技术的培训，而且还为我们这些学生们，为他们提供更好的参与这些行业的机会。另外我们还有渔业的学校，其他我们还有私人的，私立的这样一些职业培训学校，他会提供一些短期或者长期的课程，包括在信息科技，IT，包括在办公室办公技术，包括在旅游接待方面都有很多，还有美容业都有，所以我们这些课程范围还是比较宽泛的。
    最后主席先生，我是想说，我们这种国际性的项目，给我们斐济带来很大的好处，我们希望进一步跟亚洲各国进行合作。然后我们斐济现在市场经济也有很多的，这样一些发展的机会，我们的领导人们也都认识到了这一点，所以斐济希望今后能够跟大家有更多的交流，更多的合作，在教育培训和教育发展方面，不仅仅是为我们自己，而且是为所有国家的发展，谢谢大家！