摘要： 江苏建筑职业技术学院初创于1979年，是经国务院、中央军委批准创建的基建工程兵第三技术学校。 目前已有43年办学历史。在2019年学校荣获国家双高院校的建设单位，学校经过43年的内涵式高质量发展的裂变。
各位领导，各位专家很高兴能与大家相会云端，我代表江苏建筑职业技术学院汇报国际化发展的思考与实践。主要是从三个方面来给大家汇报：一、服务一带一路建设国际化发展的基本条件；二、理论基础目标策略；三、思路的举措有效与经验。
首先把学校的情况简单给大家汇报一下，江苏建筑职业技术学院初创于1979年，是经国务院、中央军委批准创建的基建工程兵第三技术学校。 目前已有43年办学历史。在2019年学校荣获国家双高院校的建设单位，学校经过43年的内涵式高质量发展的裂变。特别是在2020年获得了全国专科院校第六名，全国职业院校就业竞争力示范校，还有数十项这方面的荣誉。我们服务一带一路建设国际化发展的金融条件。首先从团队、基础、制度、文化、思想建设开始汇报。我们打造了善于国际教育课程团队、混编专业的教学团队、留学生和外事管理团队。在软硬件方面进行重点的打造和提升，特别是硬面，餐厅、公寓、交互式影音室、活动室等重点打造了国际文化体验中心旅社博物馆。软件方面加到了善于国际教育课程体系的构建，加七个国际化办学的骨干专业。制作方面主要是十三五、十四五国家国际化发展规划的要求重点打造了外事工作手册、留学生管理手册、留学生教学手册，建设了中英文网站三个，国际化宣传片两部，制作了国际化的文化墙来打造学校价值的追求。服务一带一路建设国际化发展的理论基础方向以问题导向为首、教育的对话理论、协同理论这三个方面打造我们的理论基础。特别是基于问题的教学模式露出了问题导向。 参照国内外标杆院校找差距。发现问题第一要解决问题。教化教育的对话理论方面，促使教育重新建造就人。这就是责任，注重在教学管理中发挥柔性化的教育领导作用、引导作用、协同理伦这方面主要是实践中我们探索构建国内外、政、校、企、科研机构四位一体，集中创新的国际化育人体系，我们国际化本着专门建设的要求国际可交流。现在是澳洲的发展体系要求，塑造中国特色的建筑制药品牌，这样的国际化发展目标来构建。主要实施的策略3124行动以我为主，坚持三个导向，构建一个体系，打造两个平台，国际化合作与交流平台和国际化人才协同培养平台。实施制药工程协同创新，参与化特色发展之路。实施思想工程，主要是在打造国际化标杆的方面，实施专业群一加一国际代提升工程。对标引进英法、瑞士、澳大利亚等先进的职教资源。对口支援境外姐妹院校构建专业课程标准。文化是建设国际化品牌与个人专业，开展全英文的商业课程，专业国际化认证工作。实施国际化人才培养专业工程。主要是通过实施留学建院的优才计划，境外的学习专业计划，境外教育质量认知计划等等推进中文加职业技能改革，实现国际化人才培养的机制增效，支持教师国际化素养提升工程，开展海外引智计划、国外研修计划和海外研修基地建设计划。推进了汽车高水平国际化惠民团队建设，提升了教师交际能力，参与职教领域国际化标准制定的话语权。实施服务走出去能力提升工程，与五所境外分校贡献专业，推进建设海外鲁班工法正合学院。中老职教秘书处。淮海经济区，国际执教联盟，建筑装饰国际职业论坛和国际化建筑技术协同创业中心培养职教人才。
建设的成效主要是，关于国际化方面办成七个校级国际化骨干办学专业，建成省级来华留学优才计划。国际化品牌专业两个，建筑工程和建筑装饰通过了悉尼协议认证，三门省级全英文培育课程和全英文经济课程，共建技术专业为全国首批的中国东文职业院校双美旗舰的计划专业牵头下一步，中非应用型人才联合培养项目，牵头开发坦桑尼亚国家教委谷歌的专业标准。获批英国UK NARIC专业认证。
第二是国际生培养方面通过政、校企合作与国外五所高校共建分校。开展专业课程共建。培训印尼，老挝，柬埔寨，喀麦隆等国院校长和骨干教师，招收培养十四国留学生八百余人。获得了江苏省政府奖学金学校，获得了这样的称号。全国首批八所来华留学高等教育质量认证试点高校，教育部国际司首批中分应用型人才联合培养项目学校。
另外，有三个国际生培养的案例在中国教育部报、高职高专全文转载。海本直通车项目27名学生在英国利物浦大学等国外名校完成了升本读硕攻博的任务。另外，我们学校也获得互联网+创新创业大赛，国家级铜奖一项，获得中国-东盟及金砖国家国际技能大赛奖项15项。我们教师国际方面累计有534人次教师组织赴海外进行学习。引进20多个国家和地区的先进教学理念、方法及课程资源。赴境外援教和开展技术服务11批次。国际化组织技术专家有12人次，国际汉语教师资格证书有六人获取，在国际高水平学术期刊发表论文166篇。国际发明专利的PCT22项。在亚洲建筑师年会、亚洲教育论坛年会 中国东盟职教周论坛。英国UKNARIC学术年会、中美高职院校校长论坛等高水平国际会议上交流发言15人次。
服务走出去，我们的做法是牵头组建和加入国际化组织及平台17个，是两个省级中外高校校群合作平台核心成员单位，有实质国际合作交流姐妹院校有30个。从徐工集团、中柬国际、华新水泥、海螺集团、中通物流、海澜集团等十多家大型企业组织参与徐工巴西工业园区的建设，与国外高校共建的学校有五所，2个国外技能与语言培育中心。推进建设3个境外的鲁班工坊。一个郑和学院，校企联合培养当地急需技术技能性人才。另外，国际合作与交流工作多次在老挝、柬埔寨、印尼等境外国家省级电视台和报纸上宣传报道。连续三年获得教育部，高职高专国际影响力50强、亚太级院校影响力50强的荣誉。取得以上的成效总结基本的经验是做到了四个坚持，坚持体系构建，着力优化精准设计；坚持以人为本，着力提升自身国际化素养；坚持产教融合，着力推进多元化发展；坚持问题导向，努力抓好项目建设。当然了因为疫情还没有稳定，外部竞争的加剧，加上自身能力建设，还存在短板和弱项。存在以下三个方面的问题，一是：适应现代高质量发展内部体制机制还有再进一步完善，二是：满足国际化高质量发展的专业化教学团队及职业化管理团队的能力有待于提升。三是：国际化专业课程的内涵建设及改革与后疫情时代高质量发展的需求还有一定的差距。下一步我们将改进工作也请各位领导和专家对学校的国际化办学工作多提出宝贵的意见，批评指正。欢迎大家到江苏建院来考察指导工作，谢谢大家！
（本文根据现场会议速记整理而成）
