我争取7分钟讲完，这是我的主题，今年从2月份到现在讲了快20多场，自我介绍一下，我一直做了25年的国际教育，经历了911、SARS、金融危机，所以我讲国际教育和出国留学还是很有感受的。疫情后的国际教育怎么走？国际教育不包括出国留学，我就讲留学的角度，因为我们现在在做办学和培训。
这是我们集团整个的内部矩阵，从出国留学、教育培训做到国际课程，现在我们在做国际学校。这是一个非常热门的话题，VUCA的时代是一个易变的时代，来自不确定性，也来自于我们对未来的恐慌和不安，但是这个VUCA的时代中如何在不确定变化的未来我们能够做一些确定的事情？这个确定的事情是什么我们也很难说，这里分享一些我们从国际教育和留学的领域中得到的一些数据分析，这些数据相对来说是我们国际教育和留学的小数据。在座很多谈到国际教育的，最终可能会想到出国留学，但是出国留学不等于国际教育。30%说没有影响，我一定要出国留学，但是还是有很多的不确定，18%不确定是否还要留学，36%不确定是否要推迟申请，还有延期申请，我们大概80%美中的学生都在上网课，10%决定延期，但是这10%可能不再出国了，或者是去工作。后疫情时代还是有一点问题的，我们中国还是一个疫情时代，在疫情时代中这个经历是没什么问题的。
这个数据蛮有意思的，看看我们为国家选择的，第二名在2019年排第七名，我们会把安全因素作为留学的首选因素，尽管低龄留学家长是比较担心的。并列的是否排外今年也是第二，还有一个教育质量没有变化，我选择国际教育选择留学，首先选择的还是教育质量，我们看一下学费，之前很多考虑学费今年降到第九了，难道学费不重要吗？不是的，但是学费和命相比不重要。看看我们的院校，中国人都有名校情结，专业排名在过去排第一，说明我们还是相对理性的，但是今年是综合排名，反正我要出国，在国外拿到有名气的学校，如果高中升本科的一定要选择综合排名，但是大学研究生升博士的要选择专业排名，从这个数据里面可以发现我们有一些上上下下，最大的师资力量排得很靠后，现在师资现在已经回到了家长和学生的理性，课程和师资永远是学校最重要的部分，而学生最喜欢的还是老师如何来上这个课。还有学费也在下降，另外我们看到一个国家，大家应该知道英国已经连续两年超过了美国，美国在二战之后的留学人数是上涨的，小布什上任前一年2005年是下降的，当时很多精英说如果美国留学生数量在下降的话这个国家就没有希望了，可以看出美国中911之后一直在拨乱反正。英国的法律还是不让人放心的，但是为什么很多人选择英国，说明对美国太失望了，从这里我们发现国家中间有很多的后起之秀，比如说欧洲上升很快，中国香港也上升很快，现在不去美国首选英国，我们中国留学生会选新加坡和香港，因为日本韩国需要小语种。教育或者是国际教育究竟是投资还是消费，何去何从，你去哪里从哪里来，在我们过去大部分家长很多人认为教育是投资，因为投资就会有回报，投资是跟欲望相关的，消费是跟需求相关的，买车不是投资，你的孩子有没有教育这个需求我认为是有的，如果我们把国际教育换一个词，国际教育它不等于是出国留学，出国留学能等于国际教育吗？也不等于，国际化人才是需要出国才能实现的吗？也不是，我相信在座很多没有出国的都可以称为国际化人才。国际教育可以等于优质教育，国内的优质教育太稀缺了，最初能够出国留学的是考不上大学的，成绩不好的，但是现在发生了很大的变化，至少在美国名校中间普高的学生逐渐落后了，国高和海高的学生逐渐上升了，因此如果国际教育等于优质教育的话，出国留学是等于国内的优质教育稀缺的不能满足。我们看一看中国的高考和中考的比例如果不能改变的话，出国留学必然是有经济实力，有关系的家庭的选择，质量永远是第一位的，所以何去何从我觉得没有什么好说的，教育的质量决定它的未来。今年有大量1+N的申请，就是选择留学美国的时候一定会有英国、加拿大等等的备选，今年日本是很多家长的首选，现在很多学生他想去日本留学。当然对于费用的降低并不代表中国的经济提高很多，在其他的因素中权衡不一样。这个数据不是代表全部的数据，是我们的一个小数据，我们会发现研究生的申请已经增加很多，说明中国家长把孩子送去读高中大学是现在开始犹豫了，现在国家给了我们很好的政策，我们可以不通过高考，通过国际录取来读到96个专业项目，我觉得这个是一个很好的事情，但是是权宜之策还是长久的情况，我们希望教育者关注，我觉得不能抢存量，我觉得办学是不是可以增量。我觉得一个高中生可以读职高、普高，但是如果把那些人留下来，无论从经济上、文化上、政治上都是正确的，适当鼓励高中的发展还是正确的，所以我们提出了一个“跟中国·瞰世界”，还是要把他们留住，把语文、历史、地理、政治在高中还是要开设。
我们做这个国际高中的课程中心，是一种跟踪如何瞰世界的理念，世界公民可以提，如果提中国公民就是一个体制内的学校，全球学者是可以提的，他是面对全球问题的学者。一个小的事情跟大家分享一下，我们开了小语种，西班牙和德语，甚至可以参加高考，而都江堰中学双语实验班做的是日本、法国、俄罗斯，除了欧美的国家以外，我们的一带一路国家也是可以考虑的。这是英国历史学家，也是教育家的一句话，我觉得不管疫情前后是什么样的，这句话是我们做教育的目的和根本，就是让学生知道自我认知和自我发展道路是怎么样的。谢谢大家！
