主持人：宫总分析的很好，我们现在静下来思考一下，下一步真正可以做的事情，这个也是好事情，一切事情都往好的方向去想，就是好事情。下面有请新时代的人物，他们跟我们做学前教育的这帮人有一些不一样，下面请夏勍聊一聊。
夏勍：因为时间有限，第一个圆桌讲完我们就综上所述，就同意，就结束了，但是我发现他们这块儿没有履行，说的跟做的是两套，我也说两句，要不然显得我没有观点。刚才问的是前疫情和后疫情的变化，我觉得疫情对学前教育影响不大，因为它是临时性的影响，真正的影响还是我们刚才说的政策，政策是持久性的。简单的说我觉得对于这个政策，大家都很清楚，不用再说，我的建议有两个，第一，政策不可改变，所以请重新定位，每个人，每个机构请重新想一下，在新的政策下，你原来的初心，你原来的定位还能不能干。比如说原来要做一个非常高利润的企业，这个情况下还能实现的，如果你不实现了，跟原来想的不一样了，你还干不干这个事情，你可以选择放弃，你可以不干这件事，然后你可以去做别的事，因为人生有很多，这个社会上有很多别的职业，别的行业，你可以去实现理想，如果你原来的定位真的是那样，我觉得你可以分析说我要变。第二，有可能说我是有教育情怀的，愿意做教育，原来利润很高，现在利润很低，但是没关系，未来他的政策变化还是会有空间，你的定位同样要调整，可能没有那么盈利了，没有那么快能赚钱了。在这个慢的过程中，是否还可以坚守初心，如果你确定你可以，那这也是你的新的定位。所以第一个，先搞清楚我到底要干什么，原来要干什么，新的环境下还能不能干。第二，当你确定了你的定位，你要相信它，坚持，就是你要有信仰，有信念，对于我们来讲，我们其实是坚守信念的，我们因为觉得做教育不光是要盈利，它是社会属性的事业，所以我们认为利润低一点，时间长一点没关系，这样在这种定位的情况下，你要坚信，虽然现在政策是这样的，这个政策是绝对不可持续的，为什么，社会需求是什么，不是便宜的幼儿园，是优质优价的幼儿园，我希望幼儿园提供的学位是老百姓可以承担的，但是必须是优质的。优质的教育基于优质的教师，优秀的管理人员，优秀的课程体系，优秀的培训，高级的科技，这些都需要投入，在这个政策下，不许收费，补贴不到位，是不可以满足真正的社会需求的，所以它最后的讨论，最后的实践结果一定会调整，我的第二个建议就是说，如果你选择继续这个行业，请你相信，请你坚持，因为最后它一定会实现，这就是我说的，谢谢大家。
