主题：博鳌亚洲教育合作磋商会议
地点：稻香湖景酒店 牡丹厅（3）
时间：2006年10月20日 上午：9：00
主持人：
女士们、先生们早上好，首先我对各位代表光临这次磋商会议表示热烈的欢迎。受亚洲教育北京论坛组委会的邀请，我今天很高兴能和菲律宾高等教育委员会的主席一起来主持今天的磋商会议，下面，我想首先介绍一下，我的联合主持人菲律宾高教会主席，下面介绍一下磋商会议的代表，第一位是联合国组织亚泰地区办公室主任。第二位是联合国教科文组织北京代表处代表青岛太之先生，第三位是太平洋岛国论坛秘书处海伦女士，博士。
女士们、先生们，这个论坛我也没有想到来了这么多国家的代表，昨天晚上我9点钟到这里，组委会告诉我是33个国家和地区的代表，可是到今天早上，组委会又告诉我，是来了38个国家和地区的代表，我很高兴见到一些老朋友，让我更为高兴的是出席今年磋商会议的国家，从去年的24个增加到今年的38个，这充分表明大家对加强区域的教育交流与合作的强烈愿望，在此，请允许我代表中华人民共和国教育部，向朋友们的到来表示最热烈的欢迎！
在经济全球化和高新技术革命迅速进展的大背景下，大力发展教育事业，加强人类资源开发，促进经济和社会协调发展，已经成为各国共同关注的重要问题，我们都是负责国际教育交流事务的官员，为了加速本国教育的发展，应对世界发展趋势的挑战，我们的任务都很艰巨，但是我们总能够找到发展中需要面对的，具有共性的一些问题在去年的磋商会上，与会代表就高等教育质量的认证和评估问题，包括高等教育学历学位的互认，扩大和增加区域间的学生交流，培养新世纪创新型人才，如何建立和完善跨境教育合作的机制和体系，保证教育质量的问题进行了广泛的讨论。这次磋商会的议题，我们已经事先与各国朋友进行了通报，我们希望就扩大区域间的学生交流，高等教育质量，包括学历学位的认证和评估，跨境教育服务的质量保证和监督，进一步缩小地区间的教育差距等问题进行探讨和磋商。
我想借此机会向朋友们简单介绍一下，我国教育国际合作与交流的情况，经过近30年的改革开放，目前我国已经与将近180个国家建立了教育交流关系，去年我国当年出国留学人员达到11万多人，在我国学习的外国留学生14万多人，他们来自178个国家，分布在我国的560所高等学校，这14万人中有7200多人享受中国政府奖学金，为了促进与各国的教育交流，我们已经与27个国家和地区签定了高等教育学历学位互认协议，其中欧洲国家17个，这一方面说明我国的高等教育质量和标准得到了越来越广泛的认可，一方面大大促进了我国与世界各国的留学生交流，为了加强创新型高层次人才的培养，我们与英国、德国、法国、俄罗斯、美国、日本、加拿大、澳大利亚、新西兰、韩国等国建立了强强合作机制，包括教育部之间的定期磋商机制，大学校长论坛，大学间的人才培养和合作科研计划。与法国、俄罗斯建立了联合研究生院，我们正在制定一个更大规模的研究生派遣，以加强高等教育的师资建设和科研水平，我们希望通过亚洲教育北京论坛这个平台，进一步加大与亚洲各国的教育交流与合作。我相信，通过这个磋商机制，我们一定会在一些问题上达成共识，进而推动我们的合作，实现共赢。我想我们今天开会的方式，仍然是本着平等互利的原则，采取国际通用的连作会议的形式，围绕着以上所说的议题，请大家发表认识和见解，介绍你们的成功经验。
有人告诉我，上帝喜欢三这个数字，这次正好是亚洲教育北京论坛第三次磋商会议，我祝愿这次磋商会，能为我们之间的合作与交流，开辟更加广阔的前景。最后我再次感谢主办方，为我们搭建的这一个平台，使得我们可以轻松的交换意见，商讨合作事宜，我谢谢大家！下面我们请各国代表自由发言。
阿富汗代表（德文发言）：
我很荣幸来参加这样一个会议，非常感谢大家，非常高兴受组委会的邀请，来参加磋商会议，也非常感谢中国教育部的官员和来自联合国教科文组织的官员，这个亚洲教育论坛的设立对于我们国家来说，有着很重要的意义。阿富汗在过去几年经历了30多年的战乱，我们现在正在各个方面进行重建，包括教育方面的重建，那么现在我们在初级和基础教育方面，建立了一年级到十二年级的这样一个系统，在2002年，我们为 我们的学生印制了250万本图书，在这个战争当中，有很多学校受到了严重的影响，一些学生已经被摧毁了，我们现在正在重建。我们知道，我们也相信很多学校是能够重新建立起来的。
在阿富汗我们首要的任务，就是要开学，让老师能够重新回到工作岗位上去。那么，有一些老师，在战争当中也受到了很多影响，他们身体受到了伤害，有的老师也年纪比较大了，我想并不是所有的老师能够重返讲台，但是我相信大部分的老师是可以重新回到工作岗位上去，那么在今后五年，我们的重心就是要让这些老师回到教室，并且为我们的学生提供格式的课本，我们阿富汗现在也有40多个技术学院，这些学校现在我们有9000多名学生在校学习，在这些学生当中，有900到1000个是女生，在这个9000多名技术学院学习的学生里面，我们为他们配备了674名教师，其中教师当中有45名是女性，我们这个技术学院他们是在12年学习之后，到14年这样的一个阶段进行的，学生一般在17岁以上。
我看到我们有很多国家参加这次论坛的磋商会议，我想向大家发出一个呼吁，希望大家能够为我们国家提供一些技术方面的支持，发展我们的教育，也希望能够和在座各位代表国家的教育部门，能够积极地合作，我想，这也是我们今后工作的一个重点之一，我在此感谢大家听我的发言，谢谢大家！
主持人：
在这里让我们大家一起祝愿阿富汗的教育事业，能够得到迅速的恢复和发展。下面哪一位。因为我们今天国家很多，我们希望大家抓紧时间介绍一下本国的教育发展情况，交流一下你们的经验，就我们刚才提出的议题发表你们的见解，同时我也希望各位代表发言的时候，把时间控制好。好朋友亚美利亚。
亚美利亚代表发言：
首先我想欢迎各位参加教育合作磋商会，也感谢大家能够在这次磋商会议上进行发言。首先我想请与我相邻的这位代表进行发言，谢谢各位！阿塞拜疆的代表进行发言。
阿塞拜疆代表发言：
大家早上好，我是来自阿塞拜疆教育部的，首先我想感谢中国教育部能够邀请我们来参加这次重要的会议，感谢主办方能够邀请我们参加这次会议。我们在这里所要讨论的一个重要的问题，包括明天要讨论的问题，对于我们来说都是非常重要，代表我的国家，我首先要感谢中国政府的支持，我们国家在现阶段我们也在发展我们的教育，我们需要一个合作的论坛，需要和其他国家的教育部门进行更紧密的合作，俄罗斯是我们的一个重要的邻国，在对于我们这个高等教育方面，我们和俄罗斯在合作方面取得了不少的成就。我们今天这个亚洲教育会议上面，我们也有来自联合国教科文组织的代表，我想我们谈论的这个教育问题，在这个教科文组织12月的会议上，也会专门就教育有一个专门的会议。
阿塞拜疆我们现在在教育方面有五个项目，特别是对于一些特殊教育和专业教育方面，开展了一系列的项目，其中一个重要的项目，就是培训教师，能够使我们国家有比较有资质的，高素质的教师，这是教育当中非常重要的一部分，因此我们的一个教育计划当中把最重要的重点，放在了对师资力量的培养上面。我们很快会建立一个新的师范学院，在这方面我们也希望和在座各位代表国家的教育部门，能够进行积极地合作，在这些方面，培养师资方面有一些交流。另外我也想感谢中国教育部为这次会议所做的贡献，因为亚洲的教育问题是很重要的一个问题，我们有很多要探讨的议题，我想在今后的这两天我们可以积极的开展探讨，谢谢！
主持人：
谢谢！下面孟加拉代表。
孟加拉代表发言：
大家早上好，女士们先生们，我非常高兴能有这样一个机会跟大家分享，我的一些观点，我首先要向大家表示，我并不是一个教育的专家，所以我向大家表示道歉，但是我知道这个教育是非常重要的，也是我们孟加拉国政府非常重要的一个行业，所以我非常感谢跟大家分享我们的一些想法。我首先要表示衷心的感谢，要感谢亚洲教育论坛，感谢已经三年举办了这样一个论坛，去年的时候，我们开了部长级会议，我们的部长也到这儿来，他当时就和大家一起探讨了，我们国家的这些观点。那么今年，我们感到很抱歉，我们这个教育部长并没有到这儿来，但是我想我也是可以保证，大家都是很关心这个话题的，所以我们非常高兴能够来到这里。
我说这次的磋商会议所要讨论的那些议题，就像我们的主题刚才所提的那些，我说是非常重要的一些议题，我想这些议题的话，我想在几个关键的议题上发表我的一些观点。在孟加拉，我们非常的重视教育的数量上的扩张，因为我们人口当中很多的人，包括很多的年轻的孩子，他们到现在还没有教育的设施供他们上学，供他们接受教育，所以我觉得这个对我们来说，是一个非常重要的事情。另外在孟加拉的话，我们曾经非常成功的来实现这种普遍的这样一个初等的教育，普及的初等教育，另外我们也跟联合国的发展目标相靠近，尽快扫除文盲，我需要强调的一点，就是我们曾经在性别平等的方面做的非常好，在初等和中等教育方面我们做了很好的性别，也就是说我们现在男孩和女孩在学校里面的人数是基本相等，一半对一半，这个其实也是千年发展目标的一个重要的方面。但这个在高等教育我们还没有实现到这一点，因为在高等教育方面，我们还是向男女平等这个方向发展，但是我非常的坚信，我们肯定能够从其他的亚洲同伴当中得到很多的经验，可以使我们今后发展的更好，所以当我们讨论这个高等教育的时候，我们不仅仅是讨论大学的教育，同时我们也相信，我们同样也应该保证这样一个素质的教育，在那些郊区，在那些内陆的地区，因为这些地区的人民也需要接受更高质量的教育，所以我们不仅仅是集中在大学的教育，而且在初等和中等的教育当中，也非常重视素质的教育，我想在中国已经为我们提供了每年50个奖学金的名额，这是非常有意义有建设性的机会，可以让我们更好的了解中国的高等教育。能够使得我们这个素质教育变得更好，也使得我们能够在未来做的更加的完善。
所以我相信这个论坛，它不仅仅是说有这样一个合作的磋商会议，而且还会有一些成果，这个成果对于我们所有的国家都会有好处，这样的话，我想提出一些建议，我们的论坛可以考虑创造一个网络，一个高等教育机构的网络，大学的网络，这个网络的话，我们也可以有不同大学的这样一些校长，副校长，他们可以进行一些会议，召开一些论坛，讨论高等教育的问题，我们可以定期的进行交流，这个我想是我的第一个建议。
因为我相信在亚洲的国家之间，我们有一个非常需要我们互相之间的合作和交流，加强我们之间的合作，把我们的经验和大家的经验进行交流，然后创造出适合我们各个国家本国国情的，有本国特色的这样一个教育的系统，但是首先是需要有交流，有很多的亚洲国家，现在他们教育的质量和教育的标准，都达到了一定的标准，但是还有很多可发展的空间，所以我们有理由说我们应该更加进一步的进行合作，更进一步的共同发展。
第二点是说相互承认学历，我非常高兴这个论坛讨论了这个问题，这个看起来，也是我们这些学生们非常关心的一件事情，因为他们去别的亚洲国家留学，他们很关心，说他们回国工作的时候，他们往往会面对这么一个问题，学历承认的问题，他能不能得到承认，他的学历能不能承认，所以我想中国的政府可能已经开始进行这样一些相互学历承认的这样一些协议，所以这个对我们来说非常有意义，我希望今后能够有更多的相互承认，我也希望可能在中国的话，跟欧洲有很多的相互学历的承认，我希望在其他亚洲国家和中国之间，也能够有更多的学历相互承认的工作继续开展下去，并且加快速度。
第三点，我的建议，就是说仍然是网络的问题，我们应该把最好的，最佳实践传播到我们各个国家分享，因为每个国家都有最佳实践，但是我们过去没有机会了解，或者说来获得有关这些最佳实践的信息，所以我想这个教育论坛，可以给我们提供一个平台，这个平台就给我们提供这样一种交流的作用。
最后，我是想讲一下另外一个问题，在我们这个论坛上，我们强调了一个双语教育的重要性，在这个会议上，我们知道这个双语教育是非常重要的事情，尤其在亚洲的国家之内，因为我们有各种各样的语言，我们这些问题如果能够进行双语教育的话，将对我们今后的交流有非常多的好处，所以我们相信，我们可以在这些方面进行一些交流，而且我们也希望联合国教科文组织，也能够帮助我们来推动这个双语教育，尤其是我们希望请求所有的在会的代表，联合国教科文组织现在已经将2月的一天作为现在的世界语言日，2月21日，在我们的孟加拉也是一个语言运动日，定了这样一个纪念日，现在联合国教科文组织把它作为一个民族语言日。这个当然是我们也非常关心的，谢谢大家！
主持人：
谢谢孟加拉代表，提出了许多非常非常好的建议，下面我们是不是巴林代表。
柬埔寨代表发言：
大家早上好，女士们、先生们，亲爱的代表们，我的名字叫（塔文帕克），我是柬埔寨教育青年体育部的高等教育司的司长，今天早上，我想跟大家分享一下，柬埔寨的教育改革和教育发展的状况，我代表教育青年体育部，首先我要向中华人民共和国政府表示感谢，感谢你们的热烈欢迎和你们的盛情款待，我同时也要感谢亚洲教育北京论坛的组委会，感谢你们对我的邀请！
在1991年我们签定了巴黎的和议，现在距离那时还不到20年，我们柬埔寨已经向一个稳定的可持续性的发展，我们保证了和平，安全，重新建立了我们各种各样的机构，并且建立了一个自由的市场经济体制。2004年7月，柬埔寨的王国政府，他是第三任政府，在他的第三任任期内，开展了一次政策的平台，叫做举行战略，这个战略它是要发展经济，创造就业，保证平等和社会公正，并且增加公共部门的效率，王国政府希望能够增加人力资源，增加这样一种高科技的人力资源，那么他们能够非常有效的适应快速变化的经济环境，并且能够适应劳动力市场的各种各样的需要，为此目的，教育部就是负责维持和扩展私人部门的发展，和创造就业，和能力建设以及人力资源的开发。
王国政府，我们在大力发展教育部门的时候，我们有一整套的国家各种各样的倡议，各种各样的战略，这些创意和战略为我们带来了巨大的发展和进步。首先，我们是在初级教育的入学人数方面，有很大的增加，在过去的十年当中，我们的初级教育的学生从1994年的140万增加到2005年的大概270万人，同时还要提到的就是我们的性别差距，在近年来也缩小了许多。
第二点，我们学生入学人数稳定的增加，在中等教育方面也是如此。随着我们初等和中等教育的毕业生增多，在高等教育当中，入学的人数也在过去的几年当中越来越多。现在接受高等教育的学生在过去5年当中增加了三倍，他是从两万五千到七万七千，但是我们现在女性的高等教育学生还是很少，2/3的高等教育的学生是男学生，因此我们现在需要付出更大的努力来促进女性的学生参与高等教育。为了实现或者是满足在高等教育方面的需求，王国政府是非常重视它，而且在国家的财政预算当中也给了它一个非常重要的优先的地位。在2005年的时候，我们公共开支的20%，都被花在了教育产业，不过，王国政府还是面对着资金的差距，就是因为这个教育的需求非常大，但是这个资金还是不够，因为这个教育从学前教育到高等教育需要大量的资金，我们一个主要的战略来应对这种资金的差距，就是希望能够在私人部门找到更多的合作，尤其是在高等教育行业。
王国政府现在已经允许我们国家建立了第一所私立的高等教育，是在1997年开始的，除了政府从事的这种公司合作项目外，我们现在还有其它的一些私立的高等教育学校，这个数字现在也在大大增加，现在在柬埔寨我们已经有56所大学和高等教育机构，其中35个是私立的，同时我们有一些大学和世界各国的大学建立起很多学术交流的项目。尽管我们在高等教育方面取得了不少的成绩，但仍然有很多要克服的问题，首先相比来说，我们高等教育的入学率还是比较低的，跟这个学校增加的速度相比还是比较慢的，第二高等教育当中，城乡地区的差距非常大。另外很多高等教育机构，面临着很多挑战，比如说缺乏教育设施，缺乏资金和基础设施的建设费用，以及缺乏一些有资质的教职员工，为了应对这些挑战，柬埔寨政府提出了一些具体的政策策略和行动纲领，推动高等教育的发展，我们推出了一个ESP计划，同时我们还有一个教育部门支持计划，政府的政策目标，就是要保证高等教育能够进一步的扩大，应对国家队教育的首要的需求，就业的需求，以及其他市场上的一些需求，保证公有部门和私有部门在高等教育方面进一步的合作。
我们主要的目标有以下几点。第一在2008年底之前，我们的入学人数要达到9万人，其中私立学校的人数达到5400，并且保证有40%的在校学生是女生。另外一个目标，就是在高等教育，整个24个省份都能够平等的接受高等教育，政府的目标是要保证我们首都地区以外的这些高校的入学率能够提高30%。另外，我们要扩大科学技术以及数学教育学项目和教育计划。同时，还要增加私立学校和公立学校学生的这样一个交流和升迁。我们也通过建立了柬埔寨学位委员会来加强这方面的工作，同时柬埔寨也要改善高等教育的质量和能力，通过采取一系列的发展目标，发展项目，包括高等教育机构之间的国内合作和其它方面的一些合作。女士们、先生们，为了能够尽快的让教育发展和经济发展同步进行，我们要大力加强平等教育，让所有的人能够接受到素质教育，并且能够让人们拥有更平等的健康公众服务和计划生育这方面的权利。社会发展不仅仅改善人们的生活，同时对经济方面是一个很好的投资，这个概念我想我们中国有一首诗，也体现了这样的一个概念，他的意思就是说，如果你给一个人一条鱼，他就是有一顿而已，如果你教他怎么去钓鱼的话，他终身受益，这也是一个简单的道理。
妇女是特别需要教育的，如果一个女孩能够受到教育的话，她可以照顾她的小孩，为家庭和孩子们提供更多的知识，这也会对社会有更多的帮助，推动整个社会的进步，家庭有了更多的教育，能够更好的享受到健康服务，有更高的生活水平，并且能够做出更加明智的决定。（英文）是哈佛大学的前任校长，如果你觉得教育是一个昂贵的投资的话，那么无知可能是更昂贵的浪费，所以我们能够获取教育是建立社会的一个强大的基础，教育让人们变得更加有知识，能够变得学会思考来解决自己的问题，我想我们亚洲的所有国家都面临着这样的问题，现在我们已经进入了21世纪，进入了一个相互联系，相互依存的时代，我们应该共同合作，建立一个公平、公正，建立一个知识性的和全面发展的一个社会，这样的话，所有的人能够从中受益，为了达到这个目标，我们必须严格的按照这个标准，按照这个原则创造更多的条件，推动世界经济和民族的发展，谢谢！
主持人：
谢谢我们柬埔寨的发言，给我们介绍了柬埔寨最新发展情况。下面我们欢迎我们这次论坛的新朋友之一，库克群岛的代表。
库克群岛代表发言：
尊敬的主席先生，各位部长和政府官员，女士们、先生们，首先我想代表我们国家的教育部长向大家表示一个歉意，因为他不能参加我们这次大会，因为他现在正在参加另外一个亚太地区的一个国际会议，在此我也想代表我们外交部长，向大家表示歉意，他也不能参加这次会议。
首先我想代表我们南太平洋这个小的岛国，库克群岛，向大家问候，也感谢组委会能够邀请我们参加这次会议，我想说这次会议对所有的国家的未来来说，都是非常重要的一次会议。我们看到这次会议的题目是博鳌亚洲教育合作磋商会议，这个会议的名称是非常有建设意义的，同时也给我们在教育方面提出了一个很好的建议，就是要进行合作和磋商，我们为什么要进行磋商呢？因为磋商是我们这次会议的一个主题，磋商能够帮助我们共享一些理念，也可以让大家相互了解各自的一些发展的情况。另外还有一个主题词是合作，我想这个对我们来说，也是一个中心的议题，因为合作对于太平洋岛国来说是很重要的，我们可以进行相互的交流和在交流过程当中相互的尊重。因此，我们对于这个亚洲教育合作磋商会议非常看好，认为它的前景是非常好的。另外我也非常感谢中华人民共和国的人民，因为中国人对于我们库克群岛的发展也做出了很多积极地支持。
库克群岛，我们现在得到了中国政府的援助，已经完成了一个健康卫生方面的以及警察方面的一个项目，因此我也想在此感谢中国政府，中国人民对我们库克群岛这样一个小国的支持。在教育方面我们知道，教育可以是一个很强大的工具，这一点我们可以通过在2002年我们博鳌论坛建立这样一个教育论坛，不仅仅对于中国和其他周边过程，还有整个亚洲以及太平洋地区的国家都建立起这样一个论坛，因此我想我们参加这样的论坛，可以看到来自很多不同国家的代表参加，刚才几位代表都谈到了我们都面临的复杂的挑战，对于我们库克群岛这样一个小国来说，我们虽然很小，在全球来看，这个国家非常小，非常不引人注目，我们的人口包括15个小岛的人口，刚刚只有200万，人口比较少，我们的土地面积是200万平方公里，人口只有14900，因此我们可以看到我们这个国家的规模是比较小的，但是我们能够应邀参加这次会议，让我们非常的高兴，看到这次会议对我们国家的这样一个承认和重视。
教育对于我们国家以及整个南太平洋地区是一个很重要的议题，下面我就想给大家介绍一下，我们在教育方面库克群岛的现在的情况。我们有一个目标，就是要发展和支持更加有相关性的一个教育，同时我们要加强国际交流，接受更多的国外学生和库克群岛接受双语教育，我们也感谢组委会邀请我们来参加这次会议，并且代表我们国家的内阁，代表我们国家的教育部门，表示我们非常高兴，以后能够继续来参加我们这次论坛，代表库克群岛的人民，我想说感谢大家能够给我们这次机会参加这个重要的会议，谢谢大家！
主持人：
谢谢我们库克群岛的代表，下面请我们朝鲜的代表。
朝鲜代表发言：
尊敬的主席先生，尊敬的各位代表。首先我想感谢亚洲教育论坛组委会，能够热情的邀请我们参加这次会议，和对我们的热情款待。教育对于建立一个独立、和平和繁荣的亚洲来说，具有非凡的意义，博鳌磋商会议对于发展和推动亚洲地区在教育方面的合作和交流，发挥着重要的作用。我们已经通过联合国教科文组织，在曼梏的办公室，以及和通过中国政府的合作，加强了教育方面的交流以及合作，同时我们也和联合国教科文组织亚太地区的部门加强这方面的合作，从中我们获得了很多好的经验。朝鲜人民共和国努力推动教育各个方面的变革，我们主要强调的是要改善教育质量，同时能够达到新世纪的要求。我们在推动教育质量方面面临着很多的挑战，要达到新世纪的要求，我们还有很多的挑战，这些挑战主要要提高教师的质量，责任以及教师的作用，同时要推动教育教材和教学方法可持续的发展，加强教育基础性的基础，来达到更好的做法。在过去一直我们做的都是很好的，在未来我们也将会继续来推动双边以及多边的教育合作，和亚洲以及其它地区国家进行紧密的交流和合作。谢谢大家！
主持人：
谢谢我们朝鲜的代表，因为我们今天出席磋商会的国家很多，将近40个，为了使每个国家都有发言的机会，我希望每个代表的发言限制在5分钟之内。谢谢大家！
斐济代表发言：
非常感谢主席先生，我也带来了我们斐济政府总统的问候，今天早晨我非常想说，我们非常感激这样一个亚洲教育论坛，能够邀请我们来参加第三次的论坛，我们也很高兴来到中国北京，感谢大家的深情款待，感谢大家给我们的热情，同时也感谢中华人民共和国政府，感谢你们组织这次论坛。我是刚刚从联合国教科文组织第175次会议回来，我们当时的主席正是中国人，所以我们也看到了他是怎么卓越的做好了主席的责任，然后也加强了我们亚洲的国家之间的合作。
斐济是一个岛国，我们的人口也就是80多万，所以我们是一个非常小的岛国，我们的教育部负责的有十三万四千八百三十二个这样一个初等学校的学生，另外我们还有68000的学生是在接受中等的教育，我们整个学生人数是二十万两千八百三十二，我们有两所大学，这个大学里面培养一些我们有前途的年轻人。在斐济，我们这两所大学，有一所是属于南太平洋，当然我们跟库克岛也有合作。另外一个大学，是由一个宗教的组织来拥有的，这是一个宗教组织私人的财产，所以如果说国内合作的，我们南太平洋地区的大学在跟中国有很多的合作，我们这个合作是以平等，友好和合作为基础的，我们在高等教育方面有7个事先定好的主要合作领域，在斐济我们有四个教师的培训机构，既有初等教育的培训机构，也有中等教育的培训机构，两个是由政府拥有的，而另外两个是有不同的宗教组织来管理的，另外我们还有一个护士学校，医疗学校、农业学校、通讯学校，还有这些其它各种各样的技术学院等等，我们大概有50个左右的注册的，私人的职业培训机构，他们一般提供的课程只有两周长，或者是几个月长，这样一个课程。同时它还包括一些，我们其他的一些海外的大学，他们在我们斐济建立了这样一些研究中心。
我们斐济，现在成人的师资率已经达到了98%，可能我们在高等教育方面尚有不足，在职业教育方面也有一些不足，有不同的原因导致了这一局面吧，首先是有很多的学生他们可能在高中的时候，就辍学去工作了。另外还有一些成人，他们希望得到重新的培训，能够继续教育，再次进入劳动力，但现在为他们提供的教育也不够。还有一些孩子，因为他们的父母很富有，所以现在也开始送他们出国去读书。所以我们现在教育部的主要工作，就是要认识到这种学习的重要性，然后也要做一些职业技巧的这样一些认证的工作。同时也要使得我们现有的这样一些认证证书更加有价值。
斐济现在正处在一个接受国际学生的这样一个十字路口上，因为我们的地理上是很靠近亚洲的市场，所以国际学生的留学，对新地点的这样一个选择，经常会选择到我们斐济，因为我们有各种各样的文化多样性，而且我们的教育体制，也是得到澳大利亚和新西兰的承认，所以在2004年的时候，我们一共有237000的国际学生，在澳大利亚，这个其实对澳大利亚来说是一个非常大的经济贡献，我们也希望能够更大的吸引国际的学生，希望能有成千上万的这样一些国际学生能够来到我们斐济。刚才我也提到了海外的一些学生在我们斐济建立分校，建立他们的研究学院，他们所颁布的这样一些证书，也得到我们国家的承认。
所以除了我们对学生的培训方面，我们还重视教师的培训，我们认为对老师的培训，对于整个的教育事业来说，是必不可少的，非常重要的。刚才也提到，我们在斐济还有一个医学院，和护士学校，这个也为我们提供了很多健康人才，我们的森林部，农业部，农业学校，我们有三个培训中心，他们不仅提供技术的培训，而且还为我们这些学生们，为他们提供更好的参与这些行业的机会。另外我们还有渔业的学校，其他我们还有私人的，私立的这样一些职业培训学校，他会提供一些短期或者长期的课程，包括在信息科技，IT，包括在办公室办公技术，包括在旅游接待方面都有很多，还有美容业都有，所以我们这些课程范围还是比较宽泛的。
最后主席先生，我是想说，我们这种国际性的项目，给我们斐济带来很大的好处，我们希望进一步跟亚洲各国进行合作。然后我们斐济现在市场经济也有很多的，这样一些发展的机会，我们的领导人们也都认识到了这一点，所以斐济希望今后能够跟大家有更多的交流，更多的合作，在教育培训和教育发展方面，不仅仅是为我们自己，而且是为所有国家的发展，谢谢大家！
主持人：
谢谢！请下面的代表。
印度代表发言：
代表印度政府，代表印度人民，我想感谢中华人民共和国以及博鳌亚洲教育合作磋商会议组委会邀请我能够参加这次会议，能够让我们有机会和各个国家在教育方面，能够共享一些经验。印度是一个民主主义共和国，大家都知道，印度是中国之外人口最多的国家，我们的人口现在已经超过了10亿，这个是2001年的一个统计数据，印度的人口众多，在教育方面我们业面临着很多的挑战，现在我们在印度有112万所学校，我们的教师人数是570万，我们的成人师资率也是很高的，我们大学有14000多所大学，在国民生产总值当中4%GDP是用于教育的发展，我们印度在教育方面的目标是把这个数字提高到6%。在印度的宪法当中，也把教育作为一个很重要的领域。
在印度我们有28个邦，中央政府是制定国家政策，并且制定行业标准，在教育方面我们也是由国家层面来制定教育方面的一些政策和标准，同时也会提供一些资金和技术方面的支持，参与各个不同的一些项目，推动全民教育。我们的教育政策，为印度的教育提供了一个蓝图和指针，我们提出了一个国民课程建设计划，在这个框架当中，很多州政府已经采纳了，正在进行各个层面教材的更新和改革。我们2005年的课程改革已经顺利的完成，这些课程项目都为各个学校学生的全方面的教育和素质教育，提供了一个重要的基础，我们在中等教育方面也建立了一个十年发展项目计划，并且让在本科教育方面，也有一些新的项目，我们的目标就是一个全民教育的目标。我们要按照宪法的要求来履行这个目标，为所有的孩子能够提供一个教育的机会，让公立学校和私立学校当中的升学率都有所提高，我们希望在2010年能够达到100%的入学率，并且在中小学为学生提供免费的午餐，这也是我们教育方面的一个发展目标。
印度的教育目标就是要达到一个平等的教育，并且能够通过教育逐渐消减贫困，印度主要的教育机构，提供着高等教育，我们希望在高等教育方面能够加大技术和科研，推动高等教育进一步的发展，同时我们建立了一些开放的大学和开放的学校，在这种学校当中，我们可以让更多 的人以会议的形式来学习，为各个不同需求层次的人们来提供一些开放的教育机会，同时我们也希望能够召开更多的课程，包括语言的课程，教师培训的课程。同时也能够进行更多的国际合作，我想这次会议也是一个非常好的机会，能够使亚洲各国在教育方面能够献计献策，同时能够共同探讨一些有意义的问题。现在世界是一个全球化的世界，任何一个国家的问题可能也是其他国家所关心的问题，因此我想这么多国家坐在一起，是一个很有意义的事情，不仅仅能够让我们表达我们的思想，同时也能够让我们从各位所代表一些国家的经验当中，学习到好的东西。
印度在工程和计算机方面，发展的很好，在医学方面也有着很好的一些大学，我们也想能够把我们的这种优势，能够扩展到其他的国家，提供这样方面的一些经验，特别是在亚洲的国家，能够进行更多的这方面的合作，再一次感谢大家能够给我这次机会发言，谢谢！
以色列代表发言：
大家早上好，主席先生，首先我想感谢博鳌亚洲论坛以及中华人民共和国能够给我们提供这么好的一次机会，能够举行这次磋商会议，同时我也想感谢以色列教育部长，我们的教育部长他是一个教育学的博士，也是教育学的一个教授，想跟各位能够分享一些我们的经验，能够看看在未来我们能够在什么方面进行更多的合作。
首先我想说一下，伯拉图曾经说过一句话，他说教育是非常重要的，教育是灵魂的源泉，教育也是在人类成长过程当中，一个终身的过程。为了建立一个科学的教育体系，我们都希望能够建立一个平等的教育体制，为每个小孩，每个儿童提供平等的教育，为了达到这个目标，我们也要面临很多很多的挑战，我们要建立一个机制，能够让我们加强合作，改善学生的学习能力，以及参与能力，让他们所有的人都能够来跨越这个数字的鸿沟。
另外一方面，我们要考虑给学生创建一个保护层，也就是社区的以及和其他部门的合作，共同来保护学生免受暴力，免受一些不良的侵害，我想社区和学校在这方面应该进行合作，共同创建一个良好的民间社会。最重要的一个思路，就是我们意识到教育是课堂开始的，我们要真正的改革，要改变教育，我们应该坚定的坚持这一原则，要达到一个职业化的教育，因为职业化教育能够给我们带来专业的教育模式。
另外要强调的一点，就是要改善一些教学方法和教学的材料，我们应该提倡终生教育，我认为要达到终身教育，我们应该有一些成功的典范，把我们这些成绩展现出来。这样的话，让人们能够从我们一些成功的经验当中，认识到这种教育模式的成功，这些学习模式的好处，把这些都展示给人们。同时我们也应该在变革过程当中，不断地提供一些监督和一些改善的机会。
我想在这里再次强调一点，就是我们以色列在这方面的一些经验，我们认为人力资源方面主要的一个问题，就是教育的革新，教育的变革都应该以未来为导向的，我们应该牢记未来是教育的方向，也是教育变革的一个方向。如果我们老是以一种反对变革，一种坚持原来做法的这样一个态度，是无法进行任何改革的，在很多国家，人们的收入水平，并不是很高，在很多国家教师的工资并不是很高，因此很难吸引一些有能力的人参加到教育行业当中，我想我们这个论坛也应该在这方面有所涉及，也就是以一种未来为导向的态度，考虑考虑这样的问题，如何能够推动我们这个教育的变革。我想，我刚才说的几点，可能是我们以色列在教育方面所提出的几个探讨的问题，谢谢大家！
伊朗代表发言：
主席先生，各位官员，女士们、先生们，我首先要感谢，要向组委会表示感谢，感谢论坛的组织者，伊朗有世界上最年轻的门口之一，我们对年轻人就进行很多的教育，我们的7000万人当中，有1800万人是在初等教育，300万人是在高等教育，非常有意思的一个现象，就是我们60%的进入大学的学生都是女性。所以，我们也在尽我们最大的努力，来为我们的这些好学生提供一个非常好的机会，能够继续进行他们的教育，因为我们相信，受过教育的人，他们是发展的基础，在伊朗在最近几年当中，在教育的方面是取得的成就，我们同时还相信，因为亚洲的国家都有非常古老的传统，所以我们有年轻的一代的话，他就需要接受这些传统的教育，所以我觉得亚洲区域的这种教育的合作，是整个亚洲发展的一个重要组成部分。所以这次这个论坛就为我们提供了非常好的平台，非常好的机会，能够使得亚洲各国来交流他们有关教育的这样一些观点和意见，这也加强了我们对于合作的信心，和我们真实的合作，在亚洲之间国家的合作得到了加强和巩固，所以我再一次感谢主席先生，感谢组委会，非常感谢！
主持人：
我们想请教科文组织的代表发言。
教科文组织发言：
非常感谢，我们今天早晨谈到了相互的承认学历的问题，这个就表明了在1983年的时候，当时我们有一个公约，在亚洲签定了一个公约，这个公约就是在相互的学历认证方面，当然这个时间是很久以前的事情了，但是当时有一些协议并没有考虑到后来发生的变化。所以我们就有一个专门的成员国组成的委员会，这个委员会现在正在试图来修改这个公约，来考虑到后来的一些变化，尤其是在跨境的这种高等教育方面，我知道有一些代表刚才也提到了这种素质教育，提到了质量的保证，其实素质教育有一些组织和协会，在亚洲地区有这样一些协会，他们也有网站，在韩国他有一个网站，这个网站把所有的教育质量保障的组织网络设计到一块，我们教科文组织在曼梏的网站也有很多关于最近培训的计划，培训的材料，以及质量保证方面的信息。
另外在巴黎教科文组织也有一个下属的国际交流组织，这个组织也建立了教育质量保障的委员会，这个委员会会很快在亚洲他们的工作。所以尤其在最近几年，我们在素质教育方面，在跨境的教育方面，这个是非常重要的领域，也是在我们整个地区，对教育进行改革，所以不仅仅是远程的教育，而且也包括很多的外国学生，去别的国家学习，从我们教科文组织的角度来说，从我们发展的角度来说，我们非常愿意保障这种教育的质量，去年教科文组织批准了这样一个教育质量保障的计划，同时我们还提供了教育质量保障网站，当然我们许多工作都在做，在远程教育方面做了很多的工作，在网络的联网方面做了很多的工作，远程的教育，现在可以用来不仅改进教育的可及性，还可以改进教学的质量。所以请大家参看我们教科文组织的网站，我想在那里可以找到大家需要的信息，非常感谢。
青岛太之：
在茶歇之前，我有两点要说，刚才有很多的代表都发言了，刚才孟加拉国的代表提议，在我们论坛结束的时候，能够有一些具体的计划，比如说大学的这样一个论坛，其实我们现在有两个网络，这两个网络可能对我们有用，第一个是国际大学联盟，它的总部是在巴黎的教科文组织总部，这是一个非政府组织。另外一个网络，我记不得它的名字了，这是一种亚太地区的大学联盟，它的秘书处是在泰国，这已经有两个现存的这样一个大学网络，已经可以利用。我的第二点想说的，就是您刚才提到了国际民族语言节，其实在中国教科文组织也是第一次和中国的国际交流教育协会，也组织一个论坛，我也向孟加拉大使，向你建议，来参加这个母语论坛，这个母语论坛，它不仅仅是关于双语教育，不光是英语教育，而且也是鼓励第一母语的教育，在中国有56个民族，他们的母语节也是鼓励这些少数民族，他们首先学习他们自己的母语，然后再学习普通话，谢谢！
主持人：
好，今天这个会，因为上半段我想有很多话要说，我这个主席当的不太好，时间有些超，下半段，我请我的同伴菲律宾的高教委的先生来主持，我现在我们先茶歇，请大家在外面喝点咖啡。
青岛太之（主持人）：
下面请大家就坐，下面我请下一位发言人，这是老挝的代表。
老挝代表发言：
尊敬的主席，尊贵的来宾们，女士们、先生们，我现在代表老挝的教育部，我要感谢大家，感谢组委会邀请我们来参加这个磋商会议，所以对我来说，这是我第一次参加这样的会议。所以一开始我是想告诉大家，我们的教育情况跟大家介绍介绍，因为现在我们正在进行一个教育的改革，我们教育的结构跟别的国家很相像，首先我们有学前教育，初等教育、中等教育和高等教育，不同在于，在初等教育阶段我们是五年，有些国家是六年，中等教育初中我们是三年，高中又是三年，然后下面是高等教育，有三个渠道进入高等教育，第一个从高中毕业的学生，他们可以考入高等教育，大学。第二条渠道，他们可以在那种三年的专科学院得到一个学历。第三条渠道，他们可以获得职业认证证书，两年的培训就够了。
所以对于中等教育来说，学生他们在初中毕业的时候，就可以继续在学院里面学习，然后可以得到我们所谓的叫做三佳这样的证书，这个三佳证书是一个职业认证证书，然后到一年半或两年之后，他们就可以在学院里面得到另外一个更高等的证书，所以我们在教育改革过程当中，就是希望能够改善我们的中等教育和高等教育，在不远的将来，我们的中等教育和初等教育，将会普及到全国，我们会将我们的这种职业教育进行更大的改革，更大的推进。同样，我们还会将我们所有的这些，职业教育，将它进入到农业、工业、商业等各个行业，所以我们这个教育的系统，是可以让那些在我们学校毕业以后的这些学生，他们在学习之后，就可以进入大学，或者学院，可以获得学士学位，这是我们的一个改革的目标。
另外，我们将在2009年到2010年实现这个教育改革的目标，这是我们未来的计划，这是职业教育的改革计划。对于高等教育，我想谈一下大学之间的合作，通常我们大学之间的高等教育的合作是很多的，在科学研究方面，我们和62个国家的大学有合作，澳大利亚、柬埔寨、加拿大、中国、丹麦、法国、德国、日本、新西兰、俄罗斯、泰国、越南等等都有合作关系。国际交流学生，因为在我们国家，我忘了告诉大家，刚才提到第一个渠道，那就是说那些他们在完成学士学位的学习之后，他们可以用两年的时间来学一个硕士的学位，在我们国家这个硕士学位是大多数的学生所愿意选择的这样一个出路，有很多的来老挝学习的这些亚洲学生，都是来读硕士学位，所以到现在我们有140个这样的外国学生从各个国家来，比如说从越南，从日本，从加拿大、澳大利亚和新加坡的学生。我觉得我们的这种国际间的教育合作非常有意思，所以我们应该在我们国家建立ICT的系统，现在我们在ICT的发展过程当中，也遇到了很多的困难，所以我希望向大家简单的介绍一下，我们国家ICT的情况。
在老挝我们也是希望能够为我们全国都铺设因特网络，是的因特网络能够将我们跟世界上联系起来，现在我们也面对着很多的挑战，包括在基础设施方面，缺乏基础设施，缺乏高科技，缺乏人力资源等等，因此参加这个会议，我希望，我们能够得到其他国家的信任和帮助，支持，希望能够改进我们的ICT。所以合作是会变得更加美好。最后，希望大家健康幸福，谢谢大家！
青岛之主持人：
谢谢您！下面我们有请马来西亚高等教育委员会主席发言。
马来西亚代表发言：
谢谢主席先生，尊敬的部长阁下，尊敬的来宾，女士们、先生们非常高兴能够来到北京，能够参加这次会议，也非常荣幸能够在今年的亚洲教育论坛上发言，我也非常高兴能够见到这么多新老朋友，代表我们教育部，代表我们高等教育委员会，我想向大家表达我们马来西亚教育部的问候。我想教育是对于任何国家的文明进步和社会进步来说，都是非常重要的，我们这一地区的各个国家和地区，在很多的场合都对教育强调的很多，马来西亚每年在教育方面的支出是非常高的，高等教育是我们马来西亚教育的一个重点，我们马来西亚每年25%的预算用于教育系统的改善，我们也是东南亚国家联盟的一个成员，在东盟范围内进行教育方面的合作和交流，同时我们也在全球的范围内进行教育的合作和交流，来改善教育质量和教育系统。
刚才我们提到的这个ICT，已经把世界变成了很小的网络社区，让我们能够更加容易的接受到高等教育，让更多的人接受到高等教育，不管他们地域和文化的差异和限制。高等教育需要进行改革和需要重新思考，我们应该从不同的角度来看待高等教育所面临的问题，来应对全球的这些挑战。因此，我们要进行一些策略战略性的合作伙伴，在亚洲国家建立起这样的伙伴关系，加强我们共同的努力，使我们能够应对未来的挑战，并且有效的来应对这样的挑战。处于这一个原因，我想给大家简要的介绍一下，马来西亚在这些方面的一些计划和教育方面的策略。
首先，受到高等教育的接受程度，马来西亚现在有很多学生能够接受到高等教育，从17到23岁之间的学生，高等教育入学率我们已经从过去的30%增加到2010年40%，同时，要增加学生进入大学学院以及专科学校的比例，我们也会建立一些技术学院和其他的一些高等教育机构，使更多的学生能够接受到高等教育，来解决一些经济社会不平衡的问题，以及城乡差距和弱势群体教育的问题。另外，我们也正在解决一个私立学校的问题，政府现在已经建立了20多家公立的大学，有20个技术学院，还有34个社区大学，来提供各种不同的学历和学位教育，同时还有28个私立学校，包括4个外国独资的这样一个学校，同时还有其他的一些学院，总的来讲，530多个学院提供了各种各样的学位和学历教育。我们希望 让我们的学生能够更多的接受高等教育，并且提倡一个终身教育，我们使年轻人和成年人都进行一个终身的教育。
另外一个要提到的就是一个能力建设的问题，为了满足全球的需要，对于高等教育质量的要求，高等教育部门在课程设置和大学人员方面都提出了新的要求，加强他们的能力建设，在马来利亚2006年到2010年的第九个五年计划当中，政府拨出了12亿的马来西亚元的资金，来资助公立学校学术人员的能力建设。
另外我们要谈到的是治理的问题，有效的一个治理系统，对于建立一个强大和有效的学术文化是很重要的，包括在大学当中，建立一个好的结构，推动决策的科学化，提倡学术优先等方面都起到了很重要的作用。高等教育部门也非常关注这个问题，我们建立了一个项目叫KPI，也就是一些主要课程的评估，这个评估工作也在很好的进行。
另外一个是教育学的问题，我们现在正在看到教育学方面，正在发生着深刻的变革，现在主要是引入了ICT这个技术，能够使我们更加好的利用科技，利用技术来开展教学工作，推动教育学的进一步的改革。同时我们还需要加强一些软的技巧，软的技术，让学生能够有能力提高他们的沟通能力，提高学生的自信度，以及他们的竞争能力。
我们高等教育部门非常强调高校的科研活动，很多研究经费已经拨给了我们的大学进行研究，这个是我们财政部向高等教育部拨的科研经费，那么这些科研经费是用于大学的科研和创新。同时我们也要加强大学科研成果的产业化，使这些科研成果能够用于经济发展和社会发展。同时我们也和很多产业，很多行业建立起合作伙伴，能力使大学的这些科研成果尽快的产业化。
女士们、先生们，亚洲地区是学生流动性非常大的一个地区，我们现在非常愿意增加在高等教育方面的投入，亚洲也是很多国际学生的一个学习中心，我们在OECD当中看到43%的学生是来自亚洲的，马来西亚也希望能够接收更多的外国学生，来马来西亚学习，政府鼓励学生交流计划，并且鼓励学生在亚洲地区进行更广泛的交流，特别是在亚太地区，同时我们也鼓励马来西亚的学生能够出国去学习，这里有一个申请表，我们就是为学生来设计的，让他们能够在学习之后，能够承认他们的这个学位。
为了加强全球竞争能力，我们需要有一个很好的质量保证体系，也就是能够保证教育的质量，同时能够进行学位和学历的相互承认，马来西亚我们建立了一个全国认证委员会，以及全国质量保证部门，高等教育部门决定要把这两个部门进行合并，以提高工作效率，加强教育质量的同时，提高教育文凭的相互承认。那么，我们也建立了马来西亚质量机构，叫MQV，它也是马来西亚质量体系的一个分支部分。
女士们、先生们，马来西亚认为我们需要紧密的合作，亚洲地区各国应该紧密的合作，来进行双边和多边的教育合作，我们也预祝这次论坛能够解决亚洲地区教育部门，在快速发展当中所要面临的一些挑战，能够使我们更好的应对未来的挑战，能够有更多的教育发展的机遇。
最后，我想我们这次会议能够为教育的进步和发展做出更多的贡献，马来西亚也愿意在这方面做出我们应有的贡献。
青岛太之（主持人）
谢谢您的发言，处于时间的考虑，因为我们不得不把一些发言的时间缩短，大家如果发言稿比较长的话，可以留给我们的秘书处，我们可以把这个发言稿收集到我们的发言当中，等到明年开会的时候，大家可以有所参考。我们也可以听取更多代表的一些意见，因为我们这个是一个圆桌会议，我们现在是一个开放的会议，我们现在就希望大家能自由发言。谁想在这个论坛上发言就可以举手。
尼泊尔代表发言：
这些主席，首先想感谢中国政府和博鳌亚洲教育论坛组委会，给我们提供这次好的机会，我们磋商会议也有很多国家的代表参与，我是来自尼泊尔的代表，我们在教育方面面临着很多的问题，我们在刚才的发言当中也听到了各国代表的介绍，包括来自于教科文组织代表的发言，联合教科文组织也非常积极地参与了我们这次磋商会议，在合作当中，我们还有要改进的余地，因此可以提出建议和意见，当然这些并不是一些有约束性的了，希望这些建议和意见，能够在我们的这次会议上，能够和大家共同的交流，共同来提高我们这一地区的教育。
我想在未来，特别是在我们这个地区，还有很多儿童得不到受教育的机会，有些地区的儿童，特别是来自少数民族地区的儿童，还有一些学习方面的困难，如果能够通过这次论坛取得一个很好的交流的效果，而且能够改善这个教育的系统体制的话，我就是莫大的欣慰。同时最近吧，我们在我们国家有一些新的关于教育改革的一些倡议，比如说一个教育改革的计划正在实施，就是要看我们整个的教育行业改革从多个视角来进入教育行业的改革，我们不仅要利用我们国内的资源，而且要尽量利用国际的资源，来改善我们现存的这样一个教育制度。我们知道国际的交流能够帮助我们，我们可以从别的国家得到帮助，可以非常好的增进我们尼泊尔的教育系统，那我们尼泊尔曾经有十年的内乱，国内的冲突，所以这个教育也受到了很大的损伤，所以我们人民特别需要教育，而且我们现在正在重建时期，所以我们希望我们现在所考虑的这些问题，能够通过教育来保障我们学生的教育。
最后我还想建议，如果我们有某种网络，这个网络来帮助我们能够更好的跟其他国家进行成功经验的交流，如果我们能有一个比较好的交流的网络的话，这肯定对我们来说是莫大的帮助。
巴基斯坦代表发言：
主席先生非常感谢，首先我要感谢这个论坛和主办国，我是代表巴基斯坦的教育部，我们的教育部长明天回来这里，我觉得这个教育论坛，我们今年进行了国家的教育统计，我觉得这是我们国家的一个特色，我们有一个国家教育信息的管理系统，但是它只是包括公共部门，但今年我们所进行的这种普查，我们是对所有的教育机构进行普查，包括大学、中等学校和私立学校，和村庄乡镇学校等等，这个是我们的一个经验。我们的教育部长，他非常相信，我们应该做出决策，做政策的制定，这个政策的制定应该有利于我们教育的发展，所以这是个非常重要的决策。
另外一方面，我们也在审查我们的教育政策，以前我们的程序是由政府将这个教育的制度强加给各个学校，现在呢，我们是让很多的基层的人民，来参与到我们教育的决策过程当中，从巴基斯坦各个省份的基层的人民，也就是说我们将教育的权力下放了。所以这样的话，就有更多人民的参与，所以我们现在就走到地区一级，所以这个是一个非常好的经验。我们也开发出各种各样的这样一个计划和措施，那么这些措施是为我们的教育政策打下了良好的基础，当然这是与人民的参与离不开的。
我们的高等教育，我们现在已经从以前的社会，转化为现在一个叫做知识社会，像知识社会非常强调经济基础，非常强调人力资源，所以有两个方面尤其值得重视，一个是研究，还有一个是人才的培养。我们有许多人才在我们巴基斯坦，也有很多人在海外学习包括在中国学习，得到中国政府的奖学金。另外一方面，我们的研究，我们确实试图跟其他国家合作，进行一些联合的项目，因为我们要考虑到这个重要性，因为我们能够联合的话，这个肯定是对于所有的这些国家都是更有利的，就像我刚才所提到的那样，我们进行了全国的教育普查，现在我们有所有的信息和注据，当我们在看这些文件的时候，有不同的部门所发布的这些文件，中间有很多不同，所以我们现在就需要有一个整合的系统，能够把所有的这些不同部门的信息整合起来，变得更加一致。非常感谢大家！
青岛太之（主持人）
非常感谢你的发言，我想在我们这个论坛结束之后，你可以把你的那些建议交给组委会，下面一位。
大家下午好，主席先生，因为时间有限，所以我就非常简单的说几句，因为我们的文化教育部副部长明天回来，所以他明天会讲的更详细，所以对蒙古来说，我们的教育方面，非常重视教育方面的发展，我们今年是蒙古政府，做了一个教育发展的总体规划，这是从2006年到2015年，我们这个教育的总体规划，因为它不仅仅是由我们蒙古政府来指定的，而且还有我们外国的这些合作伙伴的帮助，因为我们是进行了很多的多边合作，所以我感谢所有的这些外国的伙伴，感谢他们帮助我们来开发这样一个总体规划。所以我下面就想给一个建议，这个建议还是关于刚才那个孟加拉国代表的发言，也就是说到高等教育的合作机制，我要感谢联合国教科文组织的代表谈到了两个网络，两个非政府组织，所以我觉得非常重要的是，我们应该有学生之间的交流，不同国家之间学生的交流，不仅仅是说这能够改善我们的教育质量，而且他还可以给我们提供一些工具，这些工具可以帮助我们互相理解我们的文化，这个是我的一些评论，谢谢！
斯里兰卡代表发言：
非常感谢你的评论，还有别的评论吗？我是从斯里兰卡来的，我是来自教育部，我是教育部的第一秘书，我就说几句话，刚才听了大家精彩的发言，我也感到很受鼓舞，我想有一个非常重要的方面，就是要在我们的这个教育改革当中，就是要改革我们的课程表，大家知道在我们斯里兰卡，我们有一套学生的课程表，但是这些课程表现在我们正在改革，我们现在在6年级和9年级进行这种改革的试点，我们所进行的这些改革，是在整个学校网络进行的，刚才孟加拉的代表也提到了，亚种的这种教育合作，我想这是非常好的一个观念，因为我们亚洲国家之间需要更多的合作。所以如果我们亚洲这几十个国家之间能够团结一致，进行教育的合作的话，在高等教育方面，我觉得就会给我们带来非常好的互惠互利的效果。
另外，中国政府今年为我们斯里兰卡提供了几十个政府奖学金，所以对发展中国家来说，这个是个非常好的奖学金，非常感谢！我们的教育部长，会在明天的部长级会议上做一个发言，所以我只是非常简单的介绍一下我们的情况。我们今年在这个教育行业当中，开始了一些新的项目和计划，我们有一个ESDFP这个项目，这个其实是我们为教育提供财政支持和资金支持的这样一个项目，把这个教育的资金支持和教育培训的发展，全部整合到一个项目当中，这个也是跟教科文组织的一个合作。我们斯里兰卡的教育整合到这样一个ESDFP项目当中，也就是教育行业发展框架和计划，非常感谢大家！
青岛太之（主持人）
谢谢您的发言，下面的一位发言，一位女士。
泰国代表发言：
谢谢主席先生，我是来自泰国教育部国际合作局的，首先我想感谢组委会能够邀请泰国参加这次论坛，我们都知道泰国现在正在经历一个变革时期，大家都知道泰国最近发生了什么事情，两个月前，我们的教育部长就受到这样一个交情，但是他不能来参加这次会议，我代表他向大家表示歉意。在座各位都是来自我们亚洲的国家，我想说就亚洲地区教育方面的合作，泰国和亚洲的国家进行了很紧密的教育方面的合作，特别是和印度等国家进行了很紧密的合作，我们建立了一个合作伙伴的关系。就中国而言，泰国和中国教育部，泰国教育部和中国教育部也有着非常好的合作，我们已经邀请了中国教育部部长到泰国，到时会与泰国教育部签署一个备忘录，加强我们两国教育部的合作，我也想感谢中华人民共和国教育部，感谢教育部对于我们泰国的支持，因为中国教育部为我们泰国提供了中文的教育材料，因为大家都知道，英语是泰国的第一外语，这是一个选修课，但是现在很多人都选择中文作为他们的第一外语，很多泰国学生喜欢学中文，我也想感谢中国教育部，在这方面给我们提供了支持。
对于就这个学位学历相互承认的问题，这个相互承认对于推动我们跨国间的教育合作来说是非常重要的，我们应该保证能够建立这样的一个教育社区，教育社会，就这个问题我想说，我们有的时候还是遇到了一些困难，也就是在相互承认学历学位方面有一些困难，因为我们国家之间的教育体制还是有一些区别，但是我们非常高兴的看到，中国和泰国将很快签定一个教育学历学位相互承认的这样一个协议，这使这一问题会得到更好的解决。
另外我想说一下，亚洲国家之间的合作问题，我想我们应该进行更多的学生和老师的交换，这个是很有用的，就泰国来说，我们已经和很多国家建立起这样一个交换制度，每年我们在东盟的体系下，进行很多的学生交流项目，也就是在十个东盟国家，再加上中、日、韩这13个国家之间进行更广泛的学生和老师之间的交换，明年我们会看到更多的国家加入到这样一个交流项目当中来，在这个青年集团项目当中，我们有年轻老师的交流，在这个项目当中各国的年轻教师，可以相互交流他们的教学经验，在亚洲国家之间建立起更多的这样一个协作，推动亚洲教育的合作。我想，这就是我想对国际合作方面，太多的一些经验介绍。谢谢！
青岛太之（主持人）
谢谢您的介绍，下面下一位发言者。
萨尔莫代表发言：
谢谢主席先生，我是萨尔莫群岛的教育体育和文化部部长，我想我们这次论坛的一个重要目标，就是在亚洲国家之间建立起教育的桥梁，我们和中国，和日本在教育方面有很好的合作，我们有交换学生，在交换学生方面我们已经做了很多工作了，我们国家有很多体育人才，因为体育也应该是我们教育当中，一个重要的组成部分，也应该把体育教育的交流融入到这个计划当中来，主席先生早晨我们已经谈到了老师的重要性，以及老师的作用，也发生了重大的变化，因为不管我们做的多么好，不管我们制定多么好的教育政策，我想我们所做的工作，主要是由教师来实施的，因为教师，只有他们积极地推动教育改革，积极地履行正确的教育理念，才能使我们教育的发展能够得到提高。因此刚才已经提到了教师的这个工资，相对其他行业来说一直不是很高的，刚才也有代表提到了这个问题，这个问题我想也是一个比较关注的问题，在我们国家情况也是如此，我们现在很缺少教师，因为教师这个行业并没有太大的吸引力，很难吸引一些优秀的人才加入到教师的这个队伍当中来，原因就是他们觉得这个工资太低了，通过教育人来谋生，并不是一个很有吸引力的行业，所以很多教师也在社会上，也受到了一些偏见，因为他们的工资确实比较低，我只是给大家提出这样一个看法，我们大家在座一起怎么来解决这个问，怎么来看待这个问题？我想这个问题并不是我们国家特有的，这是一个世界普遍存在的问题，因为我们要不断来培训新的教师，并且改善我们教育的层面，如果不给这些教师足够的刺激或者是激励的话，我们怎么来履行我们的这个教育改革，或者是来提高我们教育的目标呢？谢谢大家！
斯里兰卡代表发言：
我想刚才您说的很好，教师是最重要的，在教育当中，教师应该是基本的，因为所有的政策实施都要依靠教师，教师是教育界当中可能是一个主体的力量，我在这方面想再补充两个问题，一个是要感谢组委会和中国政府的邀请，另外，我们也知道英语现在已经成为斯里兰卡非常重要的一个外语，对于这个学校的人员和整个社会来说，人们对英语的重视程度都是加强了，因为英语是通向世界的一个桥梁，我们应该提高英语语言的学习，我们教育部的官员明天会来参加我们这次论坛，他对这个问题也强调了很多，我们应该在语言学习方面，更加重视加强这方面的培训，因此我们也应该对教师的语言水平进行更多的培训，给他们提供提高英语水平的平台，比如说到国外去学习几个月，定期的来进行培训，使他们能够跟的上时代的发展，了解全球的这些发展的情况，我想亚洲国家应该建立这样的一个培训的平台，谢谢！
密克罗尼西亚代表发言：
谢谢主席先生，我非常感谢能给我这次发言的机会，我也知道来参加这次会议是多么有意义的一件事情，能够让我们听取各位代表的发言，分享各国的成功经验，也让我们知道未来的发展方向在哪里，借此机会我想再次感谢主席先生，感谢组委会，感谢中国政府，能够给我们提供这样的一个良好的机会，像我这样的人，能够有机会参加这次论坛，从中学习很多有用的东西，但是由于时间比较紧，我们的会议时间比较短，我不能完整的给大家介绍一下我们国家的教育情况，我想以后如果有机会的话，我会给大家介绍一下，我们在教育质量方面的一些目标，我想代表我们教育部长，我们的副部长，明天也会来到这个论坛参加会议。
刚才我们的部长，坐在我旁边的，但是他现在有点事情出去了，不管怎么说，我还是想感谢主席先生能够给我们机会发言，谢谢！
东帝汶代表发言：
主席先生，各位代表，首先我想感谢组委会的邀请，这是我第一次来参加，我是来自东帝汶，我们是六年前才获得独立的，我们也面临了很多的困难，特别是在一些教育方面有很多要解决的问题，刚才提到了教师短缺，这也是我们国家所面临的一个问题我也想感谢印度尼西亚，澳大利亚，中国，还有其他的国家为我们提供一些学生交流的项目，我希望大家能够为我们东帝汶提供更多的援助，因为我们现在在教育方面的一些基础设施还是很缺乏，我们希望我们的学生能够在外部，外界，能够获得更多的教育机会，我也想通过参加这次论坛学习大家的经验，谢谢大家！
汤加代表发言：
我在这儿，我也想代表我们的教育部长，来向大家表示道歉，因为他们今天不能来，但是他们也向你们表示真诚的祝愿。有两个问题，想请大家在今后的几天当中考虑，讨论。我是我们教育部的人才开发和奖学金的负责人，我们现在很关心的就是学生的奖学金的问题，包括像学生的交流等等，我最主要关注的其实还是怎么样为这些私人的学生，自己出钱的这样一些私费的学生，因为我们现在的国家国民收入，只能够满足每天的基本生活需求，现在每年我们都有两万学生，完成他的中等教育，但是不是每个人都有钱，能够进入大学，所以怎么样为这些学生提供进入大学的机会，这是我们非常关心，希望他们能够得到更多的高等教育。我们还怎么能够使得我们的大学，能够更多的跟因特网相联系，我们有一些都博士的学者，他们可能在英国得的博士学位，即便是像在共同体的这样一些大学，我们的学生去的也不是特别多，所以他们所提供的一些证书等等，对我们其实很大的帮助，其实我们希望今后有更多的学生去。
第二点对于这些自费学生的学费问题，现在学费很高，非常的高，所以很多学生没有办法自费上学，首先他们必须要克服移民政策的障碍，然后这个私立学校的学费又太高，所以很可能不得不半途辍学，所以我想到这个论坛上来讨论的，那些自费上学的学生，他们受了很多的折磨，因为他没有奖学金，但是他们也想上学，我非常担心的就是这些自费的学生，如果你不为他们做工作的话，他很有可能被落在后面，谢谢！
青岛太之（主持人）
下面我们最后再给一个机会，最后一个发言，评论。
土耳其代表发言：
非常感谢主席先生，尊敬的女士们、先生们，我首先要表示衷心的关心，感谢中国政府，感谢他组织这个博鳌亚洲教育论坛，让我也是第一次受到邀请来参加这个论坛，我们接受了这个邀请，我们的教育部长也带了一个代表团来到这儿，他也认为这个论坛非常的重要，所以我现在简单的介绍一下我们土耳其的教育情况，我们其实是在欧洲和亚洲之间，我们是在这两个大洲之间，这就使得我们有非常好的文化桥梁的作用。虽然我们的国家，它在地理上是在亚洲，但是我们在2005年的10月3日，我们就开始进行欧盟的这样一个谈判，我们希望能够在政治上得到欧盟的承认，加入欧盟，我们也希望能够成为亚洲和西方之间的一所非常完美的桥梁，所以我们这种大学的改革和大学教育，就要承担起这样一个东西桥梁的责任，在这样一个历史背景下，我们也面临很多的挑战，也就是说我们尽最大的努力来克服这些挑战，战胜这些挑战。因为在我们的教育改革当中，有很多的机会，我们的教育部长也将在他的演讲中，详细谈我们的教育系统的情况，但这里我简单介绍一下我们高等教育的情况。
实际上今天早上，许多的同事都强调了合作的重要性，而且希望大家分享最佳的实践，我跟同事都希望有更多的合作，这是因为全球化的力量和科技的快速发展，ICT技术的快速发展，以及因特网的快速发展，迫使我们不得不加强我们之间的关系，互相学习，我们的大学也必须要在21世纪进行一个角色的转换和转型，必须要考虑到这种跨文化的问题，所以很多的大学在土耳其都建立了跨文化研究的中心，来改善这种跨文化交流人才的培养质量。同时我们还有很多的这种跨文化的对话机制，就是为了所有的社会的各方面的发展，而进行这样的跨文化对话，我们在校园里，我们有各种各样的学生，来自各个文化背景和国家的学生，在土耳其，我们有92个大学，68个是公立的大学，还有其他的都是私立学校，在这些学校里面，他们有8万的教师，有200万的学生，很多学生都是从外国来，所以我们现在在过去两年当中，非常重视高等教育。这也是由于我们正在跟欧盟进行加入欧盟一些谈判，我们面对着很多的挑战，我们在过去的几年当中，对教育的投资比以前增加了20倍，所以充分说明了我们对高等教育的重视。
因为我们也知道，现在这个市场发展，对于教育和对于高等教育的发展，起到了一个重大的影响作用，我们现在非常强调终身的教育，非常强调远程的教育，所以我们的这种活动的发展，项目的设计，应该是考虑到今后人口的教育问题，所以我们现在所面对的这些挑战，是有一些，比如说怎么样更加使得我们的教育方式多样化，怎么样更好的使我们的教育质量提高，怎么样接收到世界上最新的信息。所以面对挑战，和抓住机会，对我们来说都很重要。当然，在我们的高等教育方面，我们也有很多的动作，所以亲爱的代表们，我们现在教育也在一个改革的过程当中，我们在2001年，采取了一些行动的纲领，这个行动的纲领就是要对教育体制进行一些改革，这些改革就是说所有的大学，都必须要增加他们的学生在全国范围之内的流动性，也就是在各个不同大学之间的交流，我们希望能够有更多的学生进入大学学习，并且成立一些学生会的组织。所以我们要克服所有的障碍，比如说钱不够，比如说信息的不够，比如说项目的不够等等。我们希望在2006年底的时候，我们可以有40多万的这样一个高等学校的学生，希望他们都能够得到足够的这种财政的支持，得到欧洲财政的支持。
所以我们这个土耳其政府，也为其他国家的学生提供奖学金，这些学生可以来我们国家学习土耳其语，我们的这种双语教育，也是在各个高等教育机构当中如火如荼的展开，所以现在我们有从中亚来的6000多名学生，我们就提供了500个这样的奖学金，有700个亚太地区的学生，都得到了各种各样的资助，所以这个对于他们来学习是非常有好处的。最近因为全球化的发展，因为教育不断地变化，我们决定将我们的奖学金延伸到东亚来的学生，所以我们现在就为东亚的学生业提供这种国家奖学金，把它延伸到澳大利亚、新西兰、中国、日本、韩国、新加坡和印度，我们希望这些学生，不仅仅是在中国有博士学位，或者印度有博士学位，他们也可以在我们土耳其拿到学位，并且成为我们国家之间交流的桥梁。
尊敬的来宾们，我们土耳其政府非常愿意来发展一个非常完善的，有终身教育系统的这样一个教育系统，并且可以更好的回应自由市场经济和全球化的这样一些要求，所以我希望我们所有的专家都能够为我们出谋划策，通过这些专家出谋划策，我们也争取在明年教育发展有一个大的跃进。然后我们还可以，找到我们这个系统当中的薄弱点，主要的问题，然后采取合适的方式去解决这些问题，就像我们很多的同事今天已经强调过的，他就说这种课程表的改变，是很重要的，因为由于全球化的影响，以前的那种课程表，如果不能够回应21世纪的挑战的话，那么我们也改变了我们的课程表，在初等教育和中等教育的学校，使得我们的学生变得更加以学生为中心，更加有活力，更加有创造力的这样的课程表。这些问题，对我们的国家来说，是职业教育的问题，那么在教育和行业的需求方面还有一个差距，这是在职业教育方面。因为他们在职业教育学校当中，得到教育之后，他们很难在他们的行业当中找到工作，因为在高等教育和需求方面有很大的差距，所以我们现在希望能建立一个体制，通过这个体制，我们将这个课程表进行一些改变，然后希望能够使得这个学校的教育和工作能够挂钩，接轨。
亲爱的同事们，我们这方面的努力，将增加我们整个的教育系统的透明性，并且使得我们这个教育变得更加有竞争力，也希望能够吸引更多的外国留学生，所以最后我想强调，土耳其非常愿意进行教育的发展改革，我们也非常愿意为区域教育做出贡献，我感谢组委会组织这么好的这样一个，有创造力的论坛，我也有充分的信心，我们所有的同事都能够更好的合作，谢谢大家！
青岛太之（主持人）
感谢大家，下面我们请主席来结束这次会议。
主持人：
我相信还有更多的朋友想发言，因为时间关心，下面有重要的活动，所以上午的会议到此告一段落。我们这次论坛，我想我们首先应该感谢博鳌亚洲教育论坛组委会，给我们这些政府官员提供了一个很好的磋商和交流的平台，所以下面我想请博鳌亚洲教育论坛教育总监讲几句话。
论坛教育总监发言：
尊敬的主席先生及各位来宾大家好，非常荣幸能够为大家服务，亚洲教育北京论坛自建立以来，一直努力促成亚洲教育合作的磋商机制的形成，这样一个磋商会议在我们每年年会中的举行，是年会中的一个重点内容，作为一个NJU组织，为政府搭建平台，沟通亚洲各国教育主观之间的良好合作，这是我们非常乐意做的事情，因为这种合作，除了民间的，校际的，学生之间的合作，更重要的要体现在政府之间的磋商和合作，今天各位的精彩发言，表达了一个共同的良好愿望，就是要加强这种合作和交流，我们特别希望，能够进一步的为大家服好务，在今天各位提供的重要的意见和建议的基础上，我们将进一步的筹备好会后的各项磋商工作，落实工作，乃至为明年的会议继续做好充分的准备，希望大家能够通过各自的不同渠道，来支持我们论坛的进一步发展。
论坛为了加强各国教育之间的合作，已经开展了多项活动，加强了在职业教育，艺术教育，创新教育，甚至包括高等教育，婴幼儿教育等等方面，展开了一系列的深入研讨活动。同时亚洲教育留学奖学金，也在大家的共同支持下，进一步的扩展和得到进一步的发放，在今天下午的开幕式上，将有一批新的捐赠单位获得我们的证书，将有新一批的留学奖学金的学生，获得他们今年的奖学金。同时我们还进一步加强学生之间的交流，在大会的走廊上，大家可以看到，我们首届大学生的摄影展的获奖作品，我们将在这个基础上，进一步推进亚洲学生的艺术节的活动，来综合性的展示和交流，亚洲各国学生的艺术天才，同时也加强我们各国之间的文化进一步的交流和融合。我们还将进一步举办一些新的培训班，举办加强师生交流的夏令营，同时我们也成立了亚洲，欧洲教育合作研究中心，在明天的中午，我们会有一个亚洲和欧洲的教育官员之间的共同的午餐会，一个圆桌会，进一步沟通亚洲各国和欧洲的代表们，和欧洲教育界的合作，总之我们想做的事情很多，而做的每一件事情都是为大家服务的，也都离不开大家的支持，所以我希望大家给予我们继续支持，同时对我们的工作提出更高的要求，谢谢大家！
主持人：
还有一位朋友给大家介绍，下面请太平洋岛国秘书处的领导讲几句话。
太平洋岛国秘书处发言：
谢谢主席先生，尊敬的部长，各位代表，女士们、先生们，我知道现在已经是午餐时间了，所以我会简短说一下，代表亚洲太平洋岛国联合体秘书处，我想在这里简单说几句话，我们这个组织是太平洋岛国组建的这样一个联合体，今天早上有几个我们联合体的成员国，已经就教育问题发表了他们的意见和观点，就太平洋地区的教育，很多代表已经谈到了，我们在这方面非常重视，我们已经达到了为很多女童完成了她们的初级教育，这也是各个国家在这方面的一个目标。同时我们也在中学教育方面，设定了我们自己的目标，高等教育也是要加强的一个重要领域。
在西方的教育，主要是通过殖民体系建立起来的，在一些技术方面的技术教育，在我们地区是一个很重要的领域，技术教育或者职业教育，在我们这一地区很重要，因此参加这次会议，对于提高我们地区的技术教育有着重要的意义。太平洋岛国联合体从2001年开始，每年都举行成员国大会，在这个大会当中我们都要制定一个教育发展纲要，这是一个非常重要的教育蓝图文件，对于整个地区和各个国家的教育都有着重要的指导意义。我们南太平洋地区，包括斐济，刚才有代表已经谈到过我们地区的项目，同时我们还有其它的一些地区，有关教育的一些倡议和计划，今天早上有一些国家也谈到了，包括地区跨边界学位学历相互承认的一个计划，刚才土耳其代表也谈到了就业和学校提供课程设置方面之间的矛盾，因此，我想我们应该一方面培养这种企业所需要的人才，另外要为我们的儿童提供很多特殊不同的教育，我想不管国家大还是小，特别是对于那些小的国家来说，我们都面临着更多的教育方面的挑战。
我想，这里有一个例子，就是我们在小国教育的成本是很高，特别是像我们这些岛国，他们很难进一些高素质的老师到这一地区，因为这一地区相对比较贫困，很多家庭他们生活条件也不好，这也为儿童的教育带来一些困难，它不像城市地区比较集中。
另外，政府也有一些压力，一方面要为所有的儿童提供初等和中等的教育，另一方面也要改善高等教育，我们也要为各个教育行业，各个教育部门的师资进行培训，在教学方法和学科设置方面也要进行改革。以前我们是关注考试，我们现在从以考试为中心的教学向以学生为中心的教学转变，另外还有一些学生的上课用语并不是他们的母语，这也为他们的学习带来一些问题，我想我们这次论坛也就这一问题会展开讨论。另外还有一些挑战，就是在学习当中使用ICT，网络通讯技术，有一些学生可以通过ICT得到很好的提高，但是有一些学校因为财政和技术方面的缺乏，无法实现ICT，我们这个地区的岛屿国家，在这方面也比较关注，几周之前，我们14个太平洋岛国在这方面召开了一次会议，包括斐济刚才已经提到了，我们为了共同的目标来进行更多的合作，把我们有限的资源更有效的利用起来，加强我们这一地区更好的合作，在太平洋地区，我想我们能够努力建立一个网络，并且把这个网络扩大到整个亚太地区。
在太平洋地区我们有很多要考虑的问题，教育是一个重要的方面，2005年太平洋岛国论坛制定了一个太平洋岛国发展的目标，要加强该地区的交流与合作，这个论坛在谈到教育方面的时候，指出了很多挑战和困难，因为很多教育政策都是各国制定的，我们正在考虑建立一个南太平洋大学，这个会给我们提供更多的机遇，能够改变人们的这种思维方式，很多国家的人民都能够从这个计划当中获益。另外我们要和联合国教科文组织，和其他地区性的机构进行合作，这里我想再次感谢博鳌亚洲教育论坛，给我们提供这样的机会，让我在这个论坛上发言，谢谢大家！
主持人：
朋友们，我已经是第三次参加这个磋商会议，我的感觉就是参加的国家越来越多，我们论坛的规模越来越大，探讨的问题越来越深入，我们共同的话题也越来越多，所以我下面用简单的几句话来概括一下，我们今天涉及到的一些，大家都共同表达了几个愿望，一个是希望能够加强我们之间的学历学位互认工作，这里面前提是要加强教育质量的评估。第二、大家提到了教育资源共享的问题，包括建立网络，设立共同的奖学金。第三个共同的愿望，就是希望扩大跨境教育服务的规模，提高跨境教育服务的质量。第四个共同的愿望，就是希望扩大我们之间的留学生交流，我想是不是这四个愿望。第二个方面，涉及到了一些大家面临的共同问题，第一个就是素质教育的问题。第二个是教育机会均等和教育发展不平衡的问题，包括地区间的差别，性别之间的差别。第三个问题，就是能力建设的问题。第四个是课程改革的问题。第五个是教师培训的问题。我想我们可以从中选择一些，作为我们下一次磋商会议的议题。
对于明年的磋商会议，我想提几个建议，第一、我想请各国接到我们下一次会议的邀请以后，能够尽快的向论坛组委会提供你们各自国家，本国教育发展概况和经验，这样以便我们组委会能够把它汇编，印发。包括这一次论坛，还没有提供书面材料的，你们还可以补充向组委会提供。第二、希望各国教育部门，对下一次论坛的议题，能够提出你们的建议，以便我们论坛组委会能够尽快的就下一次论坛的议题做出决定。第三、我们设立了亚洲教育奖学金，我们也将通过网络系统，和适当的方法，能够向各国通报，我们鼓励或者支持各国来申请这个奖学金。
我们上午的磋商会议就到此结束，我想是不是让我们大家一起，对为我们今天上午磋商会议的成功举办，做出了巨大贡献的翻译人员，表示感谢! |
上一个：10.20上午 博鳌亚洲教育合作磋商会议（上半场,速记稿)