成都市石室中学副校长、石室成飞中学党总支书记赵清芳女士发表主旨演讲
尊敬的各位领导、各位同仁，大家下午好，非常荣幸也非常高兴，今天能有这样的机会，再次与我们的各位专家，各位教育同仁共同探讨关于教育高质量发展这样的一个话题。那么我想，从这样的一个标题，也许在座的诸位同行有这样的一个疑惑，为什么我的着重点是在航空科技教育？相对于刚刚两位校长的发言，也许我切入的角度更加的具体。今天想给各位同仁分享的就是，我们成飞中学对于教育高质量发展的一些思考和一些实践。
从学校而言，教育的高质量发展需要落实到学校的高质量发展，那如何理解学校的高质量发展？又如何促进我们办学的高质量发展？首先我们需要了解这所学校，然后才可能提出基于这样一所学校的教育高质量发展的实践路径。这所学校我概括为有如下的六个特点，第一，有着非常紧密的校企关系，第二，这所学校曾经有不俗的办学历史，如何立足当下，面向未来的同时去尊重历史，去梳理历史，去挖掘历史，从而重振我们成飞师生的信心。第三个特点是它有着非常特殊的地理位置，从这张图可以看出，它的周边具有非常重要的科研院所和企业，在我们的办学当中，如何去发挥它的地理优势、区位优势，整合它的区位资源。第四个特点就是这所学校有着非常鲜明的航空特色，在这样的鲜明道路上，我们如何结合普通高中多样化发展的路径，走出属于学校的特色化发展道路。第五个特点就是有着名校的实质领办，去年6月，成飞中学成为了石室中学教育集团的民办型成员学校，也有了我今天在这里与各位同仁分享成飞中学办学探索的这样的一个契机和机会。带给我们的思考就是，如何在我们的办学过程当中充分发挥名校的资源，用好名校的助力。第六个特点就是我们的全新校区的启用，今年8月18号，搬迁到了我们的新校区，也是青羊区最大的高中校园，这样的空间布局非常合理，占地面积也非常的让人可喜的新校园，必然会带给我们发展的新契机。对于一所崭新的学校，我们还需要思考如何发挥空间育人的功能，如何在空间改造、空间革命的同时，把我们的育人功能发挥到极致。
作为教育同仁，图中这些语言，这些文件，图中这些论述我们一点都不陌生。如果说对教育高质量发展的特点做一个梳理，可以从以下的，比如说机会的公平化，目的的全面化，成果的具像化，方式的现代化以及思维的多样化来展开。但无论如何，教育高质量发展的最终目的都是要培养出高质量的人才，为我们的国家输送培养高质量的人才。而在这个过程当中，于学校而言，我们需要做的是，在当前的时代背景、社会变革的形势下，进一步激发学校自身的办学活力，这是我们走向教育高质量发展的重要路径。那么学校的办学活力的激发有因地制宜，有自主发展还有共抓共建，无论哪条路径，都必须要考虑一点，就是我们所有的办学发展、质量推进、特色建设都必须立足于这所学校它自身的实际的校情、师情和生情，我们才可能实现这样一所学校的特色发展，从而落实我们所追求的这样一所学校教育的高质量发展。尤其是要坚持走适合自己的发展道路，走出一条契合自己学校特色的发展道路，至关重要。在我们摒弃千校一面的前提下，一定也要在特色发展的机制下走出各校自身的特色道路。因此，才有了这样的一句话，学校的特色建设有利于学生的个性化发展，三个关键词分别是课程、活动和资源。首先是课程，课程的重要性不言而喻，所有学生的成长都必须以课程作为载体，以课程作为抓手，它是我们非常重要的手段。那么在我们航空航天的课程体系当中，我们主要有三类，面向全体的，面向群体的和面向个体的，这三类课程实现了人群从全覆盖到终端覆盖以及少数的覆盖，体现了我们对学生志趣的充分尊重。比如这是我们面向全体的科普讲座，成飞中学具有着得天独厚的区位资源、企业资源、航空资源，所以我们可以把这样的一些，与航空航天有关的专家、院士请到校园来，和我们的孩子面对面共话教育，共话航空航天。这张图是我们的研学情况，面向群体就是我们的专家面对面、院士面对面，面向个体就是我们的兴趣选修课，通过这样的三类课程来激发我们孩子的兴趣的进一步挖掘。第二个关键词是活动，课程需要以活动作为平台、作为落地，作为契机，在校园育人的过程当中，活动能够真正的让学生成为它育人的载体，无论是以文化人还是以人育人，必须在活动当中去建构真实的生活经历，面对真实的生活场景，解决真实的生活问题，也就是基于真实情景下的问题解决能力的培养。我们学校的航空航天类的活动主要有四个特点，一个是普及性与专业性，第二个特点是互动性与参与性，没有互动、没有参与、没有体验，孩子做一个看客，永远不可能从中有所收益和成长。第三个特点是创新性与探索性，在活动当中激发他的探索欲望，激发他创新的潜能，当然还有学科性和综合性，如何在活动当中实现我们的跨学科，实现我们的学科整合。这样的活动当中，我们对孩子的培养着力于五个纬度，知识普及、志趣激发、能力培养、情感认同和价值引领。作为我们所有参会的教育同仁，对这五个纬度应该都是有着深刻的感受的。为了践行五维培养，我们展开了很多的活动，这里介绍一些比较有代表性的活动，一个是我们面向全社会开展的航空科技体验活动，我们的定位就是知识普及和兴趣激发。那么这些都是我们校园开放日，面向全社会举办活动的场景，包括在刚刚结束的四川省首届科创筑梦青少年科学节活动中，我们的机器人也是很好的，还有就是航空航天赛事的参与，今年8月，我们的学生参与了此类全国性赛事，事实证明，给他一个舞台，他真的会给你一个精彩，还你一个惊喜。我们再次深刻的感受到，对于个别的孩子，他可以在赛事的成长当中，进一步的明确他的人生方向和职业规划。还有我们的成飞主题公园小小解说员，更多的指向是情感认同和价值引领，我们的孩子接待了来自全国的宾客，在这样的解说活动当中，我们所谈论的核心素养，以及我们所追求的情感认同、价值引领，都可以在这个过程当中潜移默化，春风化雨。
最后一点就是资源，整合社会的多方力量，来助推学校的高质量发展。因为成飞中学特殊的这样的一个背景，所以我们有幸能够整合航空企业、国防高校、各类协会还有兄弟学校的诸多资源，从而助力学校自身的发展。这样的资源整合在我们的课程、研学、场馆、课题等方面都发挥了诸多的作用。比如这张图是成飞公司的博士团队，为我们的学生开设的博士课程，在我们的选修课程当中，由27位博士组成的团队专门开设航空航天的科普类课程，还有我们的研学活动，以及我们的场馆建设，图中的场馆方案正在设计当中。当然，这就是我们的特聘专家，无论是八一勋章获得者，还是感动中国十大人物，都成为了我们孩子们追星的榜样，也是我们孩子们的成长导师，还有我们的课题研究，以及我们说，在我们院士引领、校企交流等活动都可以看出来社会各界对成飞中学的大力支持，这张图是我们新校区的启用仪式上，好几位院士对我们视频祝福，还有我们的校企共育。也打一个广告，11月26号我们有一个活动，欢迎各位莅临，这张图是当天活动的一些专家。这张图是我们近几年来培养的翱翔蓝天的成飞学子，无论是聚焦于我们的课程，还是以活动作为平台，还是以资源作为整合，我们的目的都是在教育高质量发展的道路上，走出一条符合成飞中学特色的航空科技教育的道路，来实践我们学校教育高质量发展的落地，以此为中国教育、为国家教育的高质量发展的实践路径贡献我们的一点力量，提供我们的一些案例和范本，以上就是我今天给各位同仁交流汇报的内容，感谢各位的聆听，期待各位能够到成飞中学指导工作，谢谢。
