国际教育论坛圆桌对话环节（一）
成都大学刘亚玲博士主持
尊敬的各位领导，嘉宾，参会代表，大家下午好，非常荣幸能有这个机会主持国际教育论坛圆桌对话的环节。
在此，我谨代表论坛组委会向各位领导、嘉宾、参会代表的到来表示热烈的欢迎。
刚才各位领导的发言中，我们全方位的了解了国际教育的重大意义，而且也了解到了中国国际教育目前的大致发展状况，那下面我们进入更细节的环节，下面我们有请各国驻华使馆的教育负责人来分享一下我国与各国的教育合作与空间。
下面有请各位教育界的同仁入场：
张 典 新西兰驻华大使馆教育参赞、新西兰国际推广局大中华区主任
满都呼 蒙古驻华大使馆教育参赞
尼兰卡·帕里帕纳 斯里兰卡驻华大使馆教育参赞
黄梅演 越南驻华大使馆一等秘书、教育负责人
南希马萨特 法国驻成都领事馆校园副经理
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来！
今天的论坛主题是“加强国际合作，促进人文交流”。我们将围绕这个主题展开讨论，探寻如何进一步加强国际间的教育合作与交流，分享各国在教育领域的最佳实践和成功案例。我相信，我们的讨论和交流，将能够分享更多的智慧和观点，推动国际教育事业的发展。同时，我也希望各位参会人员能够充分利用这个机会，积极发言、充分交流，为推动国际教育合作与交流贡献自己的力量。
我们从这边依次发言。
张典：非常感谢各位。非常荣幸今天能够来到论坛，这是一个非常重要的时间，因为这标志着亚教论坛的20周年对于全世界的国家，我们已经渐渐从新冠疫情当中恢复过来，而且现在是正值国际教育的关键时刻，全世界都在努力的建立联系。与今天在座的许多国家一样，国际教育仍然是新西兰的一个重要优先事项，我们认识到了国际教育合作的重要性，不仅是要培养自己的学生，还要培养未来的学生，适应不断变化的世界。
教育是双边关系的重要支柱，这是中新关系中非常重要的环节，也是两国牢固持久关系的基础。我们的教育关系其实是建立在互惠和伙伴关系的基础之上，这种关系多年来不断的发展，涵盖了经济、文化、人文，还有其他方面的广泛合作。我们开展了富有成效的政策对话，创造了广泛的知识共享机会，还有我们的合作，惠及了从幼儿教育到高等教育，还有职业培训的各个教育阶段。所以说我们认为高层其实也重申了对教育领域的合作，比如说新西兰总理6月对中国的访问，就包括了与中国领导人的会晤，还有和教育领域领导的会晤。那这也是一个非常重要的元素。并且在此之后他在今年8月，中国教育部部长怀进鹏访问了新西兰，并且也作为主宾出席了新西兰国际教育大会，我非常荣幸见证了这样的环节。这两次访问其实都强调了政府支持的加强两国教育合作的重要举措，对于中国和新西兰都是如此。
那么我们有非常重要的是政府间高层对话的机制，我们有非常多的平台，比如说有培训联合工作组，还有新西兰总理亚洲奖学金，它会帮助数百名新西兰青年去中国学习，在中国居住。我们也有对研究的一个支持，比如说新西兰中国三方合作伙伴计划，我们也促进了两国大学和学者之间的研究，这样他们也是涉及了非常多的领域。机构间的联系也非常的活跃，目前我们在研究机构之间有50多个联合研究所和项目，涉及到的领域也非常之多。正如我刚才提到的一样，今年其实是国际化的一个重要方面，就是学生的流动性，自从一年多之前新西兰全境开放之后非常欢迎中国学生回到新西兰，中国学生就像其他的国际学生一样，为我们校园和社区的多样性和活力做出巨大贡献。我们可以看到对于这样的多样性和活力的贡献，中国学生的占比也非常之高。不仅是我们学生的一个流动性，还有中国学生的流动性，其实对于双向的交流价值，还有对于两国的未来都非常的重要，所以说非常欢迎他们的回归。
随着这些学生的回归，流动性增加，我们会持续的去学习，也会更多的了解目前这个世界所面临的挑战。我们必须要保证教育仍然是他们非常有韧性的一部分。我们知道新冠其实对于我们来说都是一个巨大的挑战，除此之外我们要有自己的一个教育的战略，当然这是一个两步走的过程。首先是有立刻的恢复，我们的政府正在帮助这些教育机构和中国伙伴在各个层面上面再进行交流，同时巩固现在的合作关系，建立新的合作关系。不仅是让他们能够回归，而且变得更强。另外一个层面，新的一个层面，是希望我们迈向未来。这样的话我们会专注高质量高价值的国际教育，让新西兰和我们的国际合作伙伴有长期利益。我们和其他国家其实有很多共同的机遇和挑战，比如说怎么样保证更多的参与到应用学习，让职业教育能够让更多的人受益。同时我们也需要让我们的经济和工作领域能够有一种公平的环境，能够让更多的人民和社区受益，怎么样去进行稳健而负责任的管理人工智能这些新的技术。
当然还有些更广泛的全球挑战，比如说之前我们提到的未来的这些疫情，还有气候变化、能源和粮食安全，还有全球的经济环境，这些都需要聪明才智携手合作，集体的挑战需要集体的应对。国际教育合作继续是我们为未来做准备的关键部分，而且是我们今天所有在座各位都可以发挥作用的地方，谢谢大家！
满都呼：大家好！今天我用中文给大家发言，分享一下加强国际合作，促进人文教育，学术交流对发展蒙中两国关系有重要意义这一题目。
蒙中两国是好邻居、好朋友、好伙伴，双方睦邻友好合作关系源远流长。蒙古国是最早与新中国建交的国家之一，双方有着深厚的传统友谊。两国建交74年以来, 两国关系变得越来越紧密, 人文交流也越来越频繁。
2014年中国国家主席习近平访蒙期间，两国元首宣布将双边关系提升为全面战略伙伴关系。《蒙古国和中华人民共和国关于建立和发展全面战略伙伴关系的联合宣言》中强调，双方将加强交流合作，共同努力为双边关系的发展创造良好的舆论环境、夯实民意基础。
近年来，蒙中人文交流在两国政府和社会的共同努力下不断发展，其形式、程度、机制、影响等与此前相比均有突破，从而为蒙中全面战略伙伴关系的深入发展作出了新贡献。
人文交流是以人为主要载体的文化沟通和交流活动，涉及教育科技、文化、体育、旅游等绪多领域，有着丰富的内涵。其健康发展对丰富蒙中关系内涵、夯实蒙中关系基础、提升蒙中关系水平具有积极意义。
双方领导人曾表示，蒙中全面战略伙伴关系目前处于历史最好时期，人文交流与合作是两国全面战略伙伴关系的重要组成部分。
在此我想强调，去年蒙古国总统应中国国家主席习近平的邀请对中国进行国事访问，并两国元首达成了多个共识。共识之一就是双方将深化文化教育领域交流合作，大力开展人文交流，鼓励教育、科学机构之间开展合作，促进民心相通。
那么，深化国际教育合作和人文交流，既是建设教育强国的应有之义，也是加强国际传播、增进人民相知相亲、促进文明交流互鉴的重要途径和有效举措。因此，我们要进一步提高合作的深度，拓展合作的广度，增强合作的质量。
促进蒙中人文交流与学术合作，能够最大限度地缩短蒙中之间的“认知距离”，为蒙中关系和谐稳定发展创造更多的机遇。两国之间的人文交流事业，还任重而道远。我希望两国在青年一代中培养友好观念，加强互动互了解，增加民间交流，为两国未来的友好关系打下坚实的基础。
例如，前不久，为促进两国青少年交流往来，双方商定续签两国学历学位互认协议，并把中小学学历互认纳入协议内容，以此为契机，推动了有关高校列入教育涉外监管信息网事宜。
当前蒙古国民众学习中文、了解中国文化的热情持续高涨，很多蒙古国青年通过学习中文拓宽了就学和就业渠道。多年来，蒙古国国立大学孔子学院等从事中文教育的其他院校在中文教学、文化推广等方面取得一定成果。因此，我们希望通过蒙中人文交流与学术合作，更进一步提升蒙古国的汉语教育，培养更多汉语教学人才，继续为汉语教学机构提供支持，让更多人通过学习汉语成为蒙中友好的使者，推动蒙中各领域合作不断迈上新台阶，从而推动全面战略伙伴关系的形成与发展。
因此，我们认为，通过搭建政府高层之间的磋商，搭建学术领域专业人士务实合作与教师学生友好往来平台，完善两国人文交流机制相关制度，打造一批人文交流品牌项目，可以丰富蒙中人文交流，促进民心相通。
衷心希望在本次论坛中能够与各位开展国际教育领域的交流互鉴，填补合作的空白。
最后，感谢论坛主办方亚洲教育论坛的热情邀请，预祝本次论坛圆满成功！并且祝贺亚洲教育论坛20周年生日快乐！教育，看见更大的世界！
谢谢！
主持人：非常感谢，首先我们能感受到语言方面和我们的民心相通，谢谢！请下一位。
尼兰卡·帕里帕纳：非常感谢各位！首先我想祝贺亚洲教育论坛第20周年的生日。那么也非常的感谢大家给我机会，能够在此跟大家进行分享。所以说这个地方可以跟大家分享一些对于人文交流，还有国际教育的一些想法。今天的谈论其实非常有重大意义的，在这样一个多样性和互连性为特点的世界里，国际合作的需求从未像现在这样迫切，我们现在面临的挑战从环境危机到全球卫生已经不分国界，这个都是我们在近年所遇到的挑战。像我们今天参加这样的国际论坛，其实就是促进国际之间的合作，是宝贵的平台。在这里面我们不仅是作为各个国家的代表，而且作为全球公民汇聚一堂，在这里思想汇聚一堂，观点能够在这里找到共同点，而且能够解决方案。本着这样的一种国际团结精神，我们认识到国际合作不仅仅是一种选择，更是一种必要。
文化交流在促进不同背景人民之间的理解和和谐方面发挥着重要的作用，斯里兰卡深信这样的一个观点，特别是我们在斯里兰卡，我们沉浸在各种各样的艺术、音乐、传统和故事当中，我们的生活丰富多彩。同时我们在听到其他文化当中的这些故事时，还有其他的艺术时，更为重要的是架起了共鸣和尊重的桥梁。文化交流是编织一个更加包容，更加富有同情心的这样一个世界纽带。教育是国际合作的催化剂，它不应该被低估，支持跨境学生合作和学术交流，是我们未来的投资。这样的一些投资和交流，培养了超越地理和文化界限的新一代全球公民，他们也是国际合作的火炬手和传递者。
作为外交人员，我们深信软实力和公共外交的概念是促进理解与合作的一个重要方面。通过与他人分享我们的价值观、思想和文化，我们可以在没有胁迫的情况之下做出积极影响的变革，艺术、音乐和故事这些共同的语言能够超越政治的分歧，促动全世界人民的心灵。
女士们、先生们，气候变化、公共卫生这些全球挑战提醒我们迫切的需要国际合作，这些挑战不分国籍。强调各国互存互依，通过合作我们可以找到造福全世界人类的解决方案。我们共同建立关系，合作的范围可以超越政府，公民社会青年组织还有个人都可以促进合作与交流方面发挥重要的一个作用。我们可以共同的扩大共同努力的影响，创造一个更加和平包容和繁荣的世界。
最后也非常重要的一点，让我们庆祝我们丰富的多样性，意识到我们可以因为差异而团结，而不是因为差异而分裂。
作为今天的一个总结，我想说在我们继续讨论和开展活动的时候，让我们牢记我们都是世界未来的利益攸关方，让我们抓住这样的机会，加强国际合作，促进人与人之间的人文交流和文化交流，共同建立一个更加光明更加和谐的更加和平的是些。谢谢！
主持人：斯里兰卡是一个幸福指数非常高的国家，我们非常高兴的听到我们作为人类命运共同体，虽然我们面临了挑战，但是我们能够通过文化交流，进行进一步的沟通，教育也是我们一个重要桥梁。谢谢，请下一位。
黄梅演：尊敬的各位领导，尊敬的各位学校的校长，尊敬的各国教育官员，尊敬的各位来宾！大家下午好！
我叫黄梅演，是越南驻华大使馆教育处负责人，也是越南教育与培训部的代表。首先我要感谢 亚洲教育论坛要求我来参加，还有给我发言的机会。
随着全球化进程的加速，国际教育合作受到越来越多的关注和重视。国际教育合作简单说是指不同国家的教育机构合作开展教育项目，通过分享资源，经验与知识，促进教育质量的提升和学生的综合素质发展。国际教育合作不仅有助于提高教育质量，还能够培养具有国际视野和全球竞争力的人才。
越南政府也是鼓励我们开放跟国外开展推动合作教育，具体是我们中国可以说到现在越南教育部已经跟100多个国家和国家组织签署了大概100多个项目项目条约协定。去年2022年我们政府已经跟中国政府签署了教育合作协定，在教育领域最高的一个合作协定。最近10年全部大学已经跟国外的学校先签署了大概3500多个培训、科研合作，大学生和讲师互换备忘录、协议。今年有45所大学已经跟102个国外大学展开合作项目，每年根据统计有3万到5万学生出国留学，在中国每年有大概3000-5000学生来这里，今年还没有统计，但是北京已经有1000多的越南学生。我们也欢迎很多外国学生来我们越南，现在在越南也有两三万外国学生来学习，越南政府也建了一个奖学金，让外国学生可以来越南学习。
今天因为是亚洲教育论坛，从上午到现在听很多专家学者，谈了很多很深的问题，我在下面也想想怎么可以给一个建议，说不上是好还是不好，但已经想了，所以在这里也说出来，是为了我们加强国际教育合作，促进人文交流，我希望落实亚洲教育论坛的一个目标。我来这里是论坛，但将来希望来成都有一个比如是纽约大学，我的意思是希望我们可以建立一个亚洲大学，然后把各国家最好的专业放在一起，但是能做出来是比较难的，但我还是希望有这样的一个大学，比如说在成都或者在中国的亚洲大学，比如将来可能在越南也可以，这样可以让学生看见更大的世界，可以让学生看见更好的世界，看见更美的世界。
谢谢！
主持人：非常感谢这特别的建议，首先是如果有一天能够成功，我们将会记得今天的建议，有个亚洲大学把各国的最优质的专业放在一起，人文师资学生融合在一起，是我们进一步深化的希望。谢谢！请下一位。
南希马萨特：大家好！非常的荣幸来到这个论坛里面发言。
首先我想简单的介绍一下法国校园。那么这是一个公共机构，能够促进法国高等教育在法国的发展，同时也欢迎外国的学生和研究人员来到法国学习，它鼓励国际的流动管理奖学金项目，以及校友网络（音）。我们知道校友网络是有非常多的人参与进去，在法国学习后回到中国，也在很多法资科技公司里工作，所以这样可以让法国的高等教育更有吸引力，那么我们就在大学里进行推广。
同时也更希望能够更加实干，也实行了奖学金，还有流动性计划，让法国校园用这种非常短的视频，去吸引更多的人，去了解法国，去了解法国的教育。
我们也发现像这样的一个宣传，大家会更有吸引力，能够让更多人关注到法国，关注到法国的教育。他们非常喜欢这样的短视频。
我们也实施了这样的奖学金和流动计划，欢迎外国的学生和研究人员来法国学习。我们也组织法语考试，我们也负责检查学生文件，还有处理签证前的面试。
这个地方我想给大家一些数据，关于法国的高等教育。目前我们已经有超过40万的外国学生，计划在2027年能够达到50万外国留学生。目前中国留学生是法国第三大外国留学生团体，他们是关注到法国的高质量教育，所以说来法国，然后他们也可以学习一门新的语言，同时也会有更高的竞争力，所以他们会英语、法语、中语，又能加入在中国的法资企业。而且他们也喜欢法国的文化，同时法国的留学确实比其他国家更便宜一些。那么法国也是第六大留学目的国，而且也是在对博士生的欢迎度方面是排名第四。
有的人认为你需要学法语才能够去法国留学，事实上我们有很多的，上千个英语项目，来这里也可以学习英语相关的学位。我们也有首先学法语，在本科学法语，然后在硕士时学管理学或者科学，这样既能够掌握法语，又能够有技能，可以加入法资企业。
接下来介绍关于中国西南地区的数据，我们常驻在成都，在2022年我们已经让800多名来自中国西南的学生，在法国开展学习，其中80%是个人在追求学习的流动性，20%我们是监督性的流动，在两国校园之间，目前我们有85个有效的合作协议，分布在四川、贵州、云南和重庆当中，其中有大专的项目，也有大学的项目，还有二本的项目都有。
我们非常的重视这些国际学生，他们作为提升法国影响力的一个重要项目，我们开展了“法国欢迎您”这样的一个项目，它是作为国家吸引战略的一部分，从2018年11月启动，这样的项目是由法国的校园实施管理和协调，它的目的是鼓励高等院校的最佳实践，保证留学生受到最好的欢迎。对中国学生而言希望受到很好的欢迎，同时能够很好的在另外一个国家进行学习和交流。他们也非常想去了解到这个学校是否有“法国欢迎您”这样的一个标签，是否有合适的这些设施供给他们。我们知道现在有151所学校获得了法国欢迎您这样的一个标签。
作为总结也想为大家展示一下，我们也获得了政府的支持，在2023年4月，法兰西共和国和中华人民共和国有了联合申明，以期促进人文交流和文化交流。法中两国都重申了要加强高等教育和职业培训合作的承诺。正如刚刚提到的两国也将鼓励发展高等教育机构之间的伙伴关系，比如说法中学院，共同促进恢复学生以及教师之间的互相流动。
这就是我今天想为大家分享的，谢谢大家的关注。
主持人：非常感谢，听到来自不同国家的国际教育的声音，然后他们作为驻华大使使馆专门负责相关教育方面的负责人，我们从他们的分享中了解到了不同国家的教育发展状况、政策以及与中国之间的各种交流。我们希望这样的会更有利于促进中国与世界各国教育方面的共同发展，我们也听到了今天非常好的语言相通，民心的相通，我们相信未来更美好。
谢谢各位嘉宾，请台下就座。
