温州肯恩大学执行副校长安凯瑞先生主旨演讲
非常感谢，各位尊敬的领导，各位来宾，我非常荣幸能够和大家相聚于此，为大家分享一些关于温州肯恩大学的一些信息。特别是我想突出人文交流的这一块，还有能够和大家进行学习。
今天早上我已经听了很多专家的演讲，今天听到我们这个分论坛的演讲，也非常的让我觉得兴奋，也非常感谢大家带来这些令人振奋的演讲。我是肯恩大学的副校长，我要保证大学还有教育都是非常国际化的，而且有国际文化的渊源。这个地方没有和宁波诺丁汉大学分享的内容，但我们谈的内容有相似性。特别想说一下人文交流的重要性，正如习近平总书记多次提到发展文化和人文交流对于共建命运共同体的重要性。这样的话我们可以有共同的人文交流，我非常的同意他说了这些观点。如果说您不同意这些，您今天肯定不会在这个地方听这个讲座。正如我们几周前州长会见时也提到这个观点，提到非常重要的一点，就是对于温州肯恩大学，还有我们合作的过程当中，我们觉得这是个非常棒的案例，怎么能够更好的增进人文交流。
今天我在这地方提到习近平主席，主要是因为我们办学历史中就有他的见证，在2006年温州大学和肯恩大学合作，创办了温州肯恩大学，一开始在新泽西签订的协议，这是非常重要的国际化教育，把中国和美国的文化交融在一起。在数年的发展过程中，在2012年7月录取了第一届的学生，2014年3月31日，我们也进入了更深一步的合作。我们是3所中美合作高校当中学生规模最大的，比如说杜克大学，我们在校生有4600名，我们希望能够日益的增加这些学生的数目。我们在不断的扩大校园，能够吸引更多的学生来到这个地方。目前我们有224名专任教师，来自43个国家和地区，90%都是拥有领域最高的学会，是在全世界范围招募这些教师，主要也是有中国的教师加入到我们的教学队伍当中。所以我们会有各种各样背景的老师和人才，他们都致力于国际化的教育，让我们的学生能够受益。
目前在斯坦福大学以前提到有6位学者是在这个领域的排名是非常之高，同时他们在学术论文的发表上也非常优秀。所以他们论文的引用率也是很高的。
非常明显的一点，我们在这样的一个合作大学当中，我们在加强人文的交流，这个地方我会稍微谈一下关于无缝衔接的梅肯课程（音），学生可以无缝的从温州去新泽西学习，学位是互认的，学分也是互相承认的，转学分非常容易，就好像他们就是在新泽西学校学习一样。同时也有些其他类型的学习方式，比如说我们有这样的一个线上线下对外文化交流中心，同时我们也有对外研究的平台，我们会设立中美文化交流中心。同时在温州也有类似的这些中心，今天我们也提到了这种在海外学习，然后回到中国报效祖国的这样一个趋势。所以这些留学生能够更加顺畅的回到中国报效祖国。目前虽然说有些挑战，我们正在慢慢的去处理它们。
另外我想说我们是美式教育，在中国的语境之下进行全英文教学。所谓的中国的环境其实是非常重要的，我们非常荣幸能够成为一个更宏大的教学方案的一部分，这样我们可以把中美的文化都结合在一起。
还有我们的学生非常重要的一个教育，他们获得美国的学位，同时也会获得中国的学位，这是双方互认的。
另外提到两个非常重要的方面，第一是我们非常希望能够提高他们的批判性思维还有独立思考的能力，因为我们知道如果他们能够有批判性的思维，而且是一种积极的方式去思考，这是我们非常希望而且非常渴望他们在教育中能够做到的一方面。另外是师生搭档，我们一共有18个本科专业，同时主要是在4个大的学院里面，比如大家可以看到我们有人文学院，有理工学院，有建筑和设计学院，还有商务和公共管理学院。三年之前我们已经开始了研究生还有博士生的项目，现在目前是有8个学位，我们也有跟教育相关的学校，它主要是负责全英的美国研究生学位，我们是希望能够增加4个学位。
另外我想重点提到今天早上我们也谈到的一个话题，今天我们正在开始两个跟心理学相关的，还有跟临床研究相关的学位，我们觉得这是个非常重要的，能够为中国培养高质量的医学人才，这样他们能够支持未来的发展。
刚刚我提到了这些教员，这为大家提供了一些数据，大家可以看到目前我们是已经有600名的学生是进行了研究生的学习，他们也回到了学校里去庆祝他们的毕业，开始开展他们的研究。如果大家看一下我们学校的这些海报，大家可以看到本科生和研究生他们会有积极的交流，互相学习，再更加深一步学习深造的时候，他们会更清楚知道自己未来的道路，所以这种美式的教育有批判性的思维，有独立的思维能够专注于科研，让我们有这样的学生培养成果。目前有8届3300名毕业生，他们是有兼具国际视野和家国情怀，这是非常重要教育希望能够达到的一个目标。
另外我们想提一下，这地方我们就业率还有升学率大概是90%，这是截止2023年8月23号的数据。大概有74.9%的学生会进行更深一步的海外学习，他们有73.3%是到前100的学校，还有9%是在前50的学校，我们也在不断增进这样的人文交流，而且坦白而言这些学生虽然说当时高考分数并不是最高的，但是也从这样一个起点开始，让他们达到更高的一个成就，希望他们能够去一些学校，他们可能之前如果是自己去申请根本不可能去的学校，所以我们是在提升他们的水平，而且是长远观点培养他们，让在这样一个国际视野下进行人文交流，这是我们希望这些学生能够达到的水平，这样他们可以享受高质量的教育，而且回到他们的家乡服务社会。
这个原则是希望学生从温肯开始，然后走向全世界，所以说温肯启航走向世界。那么我们可以看一下温肯毕业生他的留学深造的去向，我们非常为这些学生的成功而自豪。这地方我稍微转换一下话题，谈一下温肯的研究合作。在这个地方大家可以看到是个非常简单的介绍，但我们重点是通过这种志同道合的创新者合作，人文交流可以存在，虽然说有语言宗教和文化的差异，他们仍然能够做得非常之好。我觉得这是我们使命的一部分，这样可以让这种国际化的教育增强人文的交流，增强文化之间的互信。所以说我们一共是有64%左右的论文出版率，这是非常重要的。一方面是因为我们有国际的教学员工，比如说在新员工入职的时候，我们会提到国际的合作重要性，同时能够把其他的比如说建模，还有他们的合作融入到目前的科研当中，所以现在能够做到这样的成就是非常成功的。
另外投入了非常多的资金，内部资金是推进着国际的合作，如果没有参加国际合作就不能申请这个资金，需要大家非常积极的参加国际合作，才能够申请到资金的支持。所以这也我们使命的一部分。
我们是在世界级的校园中运营，这我们是把中方和西方的美学都融入学院建设中。大家可以看到图书馆，在右下方是我们对于牛津图书馆的翻版，如果看到这些美丽的建筑，各种各样的大楼，希望他们能够有更好的学习环境，欢迎大家去温肯造访，看一看我们美丽的校园。还有非常重要我们可以对话，谈论关于合作以及我们如何把这样的概念深入下去，能够深化国际合作。
这个地方我想为大家总结一下。温肯是一个非常成功的案例，我觉得这就是中美合作一个非常成功的范例，适应了中国国情的美式教育，虽然说DNA是美式的，但在中国国情适应之下能够加强交流，我们有全球招募的教师团队，有国际科研合作，同时我们的毕业生也会去到世界顶级的大学深造。我们能够在这样的一个世界级的校园中运营我们的项目。
在此我想谢谢大家，希望大家在我们的温肯能够见到各位。谢谢！
