中国成人教育协会副会长、中国教育国际交流协会原秘书长、同济大学原副校长江波先生致辞
非常感谢会议的邀请。我有个PPT。
尊敬的大使先生，各位领导，各位专家，各位朋友，还有各位嘉宾，非常高兴今天受邀再次参加我们亚洲教育论坛，特别是再次受邀参加国际合作与交流论坛。本来我以为有个发言，后来安排我在致辞环节作讲话，我想意思大概是希望我把我的发言内容再简短一点，留出更多的时间给后面的发言者来作发言。所以我有了这个PPT，就可以讲得简单一些。
我的PPT内容是“加强国际合作，促进人文交流对新时代国际交流与合作的高质量发展的若干思考”。大家知道全球化不是现在的这件事情，国际合作和交流历史上就有，这就是历史上大家了解的这些历史交流的时衰。
一个是从西方来研究国际化全球化，一个是我们现在讲的“一带一路”来研究全球的流动，这当中也有不同的西方大学传统，其实我们中国从隋唐开始也有很强大的留学人员交流的传统。而且在这样一个过程当中，大家可以看到世界教育的中心也在不断的变化，特别是高等教育的中心在变化，可以说现在亚洲中国也将成为这样一个中心变化的情况。
由这样一个全球化，其实对中国人并不陌生，我们不是现在才参加这个全球化，我们100多年前中国共产党成立的时候，成立以前我们已经参与到了这样一个国际化全球化的过程。我们中国共产党把自己的初心使命概括为为人民谋幸福，为人民谋复兴，为人民谋大同，一开始打上一个烙印，我们的国际化要更好的国际合作和交流，更好的为中国的发展服务。同时我们也要为人类作出这样一个贡献。用我们的话语体系，后来慢慢发展成中国特色的国际合作和交流的这条路，就是教育国际合作和交流，教育对外开放，中外人文交流，这是我们的这样一个进程。
现在到了这样一个新的时代，新的时代就是由1949年到1977年，我们国际合作交流规模很小很小，到了改革开放我们的规模变大了，到了现在2021年以前，现在强起来的过程当中，我们更好的不仅是跟跑，我们还要并跑，我们还要领跑的这样一个国际化的阶段。这样一个阶段有这么一些基本的数字，今天有些外国朋友中国朋友已经很熟悉了，181个建交国开展合作和交流，在159个国家和地区开办孔子学院，在册海外的国际学生来自于159个国家，与40多个国家签订了学历学位互认协议，应该说在现在这一情况下是全面的发展。
教育开放在中外人文交流当中，它的作用是特别的独特，是它的最最核心的内容之一。中外人文交流我们把它翻译成叫people to people exchange，是所有的基础，中国人文交流我们有一套体制机制，这也是很有特色的中国国际合作和交流的形式，其中教育是它的最最重要的组成部分。
我们今天中国的话语来讲，我们经过了很小，扩大，到现在全面的这样一个过程，我们叫走进了新的时代，新的征程。走进了新的时代，新的征程，是两个关键词，第一个关键词，今天上午我们讲到的叫“高质量发展”，第二个关键词“高水平开放”，这个实际上是对我们这个会议提出更高的要求，如何高质量，如何高水平。这个高质量高水平和中国的发展和世界的变化有密切的关系，中国的发展就是说我们要实现中国式的现代化，没有高质量的对外开放，没有高水平的对方开放就不可能实现这样中国教育的现代化。所以总书记特别讲，我们这样一个高水平的开放，首先是推进人的对外开放，对外开放要着眼于人，着力于人，推动人们在眼界上、思想上、知识上、技术上走向开放，这样一个开放才是一个高水平的开放。
总书记在5月29号的讲话中，专门讲我们现在要进一步增强我国的教育国际影响力，提出了一系列的要求，我们要坚持扩大教育对外开放不动摇。
那么最近我们又总结了教育开放和人文交流到底是一个什么关系呢？我觉得总书记讲的这四句话，就是我们的根本遵循，“希望在人民，基础在民间，未来在青年，活力在地方”。所以在我们成都这个地方，办这样一个又是开放合作，又是人文交流的论坛，我认为非常的重要，这是在讲到中美关系的时候讲，我想对我们也是有指导意义。
怀进鹏部长提出了三个倡议，第一个倡议就是加强联通共享，让教育成为促进人的全面发展的基础力量。第二个倡议，是聚焦突破创新，让教育成为驱动经济社会发展的关键力量。第三个倡议，是坚持互学互鉴，让教育成为推动人类文明繁荣的引领力量。
我由于疫情以后也与我现在的工作关系，我多次参与国际合作和交流，我在参与国际合作和交流当中，这是我近期一个月以内参加在国内国外参加的，我感觉是机遇与挑战并存。机遇“一带一路”就是我们最大的机遇，“一带一路”一共提出了8项任务，每一项任务都和我们新形势下的新征程上的教育对外开放密切相关，我不细讲。第二个，挑战特别的明显，特别是对中国来说，今天上午的主旨报告里也讲到了，我们后疫情时代有些国家开始要脱钩，现在开始讲去风险，逆全球化的这个趋势，还有当然现在战争的问题。在现在的国际合作和交流当中，在人文交流当中，我可以说现在有红灯，有黄灯，有绿灯。我们今天的会议讲到高质量高水平，就是要把绿灯做得多多，要把黄灯减得少少的，如果没有可能把红灯减少，我们还要把黄灯做大，这是我们讲到怎么做。
我提一点，这是最近开的跟欧洲一些学者一起开的会议，觉得要开展新的共赢的需求，减少相互的顾虑，共建高质量的中欧交流，我认为目前要进一步的提升能力，有这几条建议，建议比较多，各级各类的教育都可以来思考这样一个问题。
第一个，我觉得要处理好存量和增量的关系。目前我们疫情以后面临着发展，首先我们要把已有的存量做好，增量看有机会再去扩大它。
第二个，我觉得要点面结合，不断完善和创新，院系的层面，国别的层面，区域的层面，全球的层面，这样一些合作的机制，特别是还要提升自己的全球的能力。
第三个，我们要进一步的拓展开放的格局。
第四个，今天特别讲到了数字化、人工智能，我们要高度关注，给教育对外开放进行赋能。
同时我觉得我们要提升质量，一定要懂得他人，才能讲好你自己的故事。讲好你自己的故事，一定要在懂得他人的基础之上，所以我们要对接好国际的话语权，研究高等教育国际化过程当中，有一条特别要重视的就是在地的国际化，不一定到国外去，很多课程可以加强国际化的内容，加强国际理解的内容，特别是我们要让更多的人在教育对外开放和人文交流当中有获得感，有幸福感，现在都研究国际合作交流最后弄弄弄，变成少数人了，而不是面向大众，我们要思考这个问题。
这样各个单位就要找准定位，做出特色，而且特别是勇于创新。因为我们已经到了并跑跟领跑的阶段，过去的很多体制机制可能需要我们进一步的去突破，去创新，很难，在这种情况之下我们更加有创新的意识，改革的意识，开放的意识。新征程上的教育对外开放人文交流，我觉得还要认认真真的思考我们的初心使命是什么，我回顾了100年，我们的目标是什么，我们的模式是什么，我们的理念是什么，我们的标准是什么，我们的产品到底是什么，我们的平台是什么，我们的渠道有哪一些，我们的能力如何进一步提高等等。特别是这几个关系要结合好，特别讲到职业教育，今天讲到职业教育对外开放的重要性，产业链、供应链、价值链和人才培养的关系，与参与国际竞争合作的关系，与构建人类命运共同体的关系，我们的工作，做教育国际开放工作的人，就要工作转型，要更加的专业，更加的精准化更加的高水平和高质量。
最后，我还是引用习近平总书记的一个讲话，我认为对国际工作者的同志特别的重要，第一个我们要时时刻刻的牢记必须谦虚谨慎，艰苦奋斗，同时因为要迎接这些挑战，就要斗争，但这个斗争不仅要敢于斗争，我们还要善于斗争，要坚定我们的自信，增强我们的主动，我们一起来共同谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章，其中就包括了我们对外交流合作的更加绚丽的华章。
谢谢大家！
