这两天聆听了各位专家的演讲，我谈点儿我的心得，提点儿建议。

    作为企业我们是如何搞生态教育的，如何搞可持续发展的？既然是教育，那就是全民教育，我们缺的是什么呢？我们不缺的是什么呢？刚才各位老师说了我们不缺思想，不缺理念，我们缺的是如何去做，缺的是模式。以前农业有学大寨，工业学大庆，现在我们搞生态教育，可持续发展，我们缺的就是模式，就是怎么干？干什么？怎么能把我们的粮食，怎么能把我们的蔬菜，怎么能把我们的肉类、禽类、蛋类全部健康起来，使人们的生活水平大大提高？这就是我们的企业应该做的事情，我们应该做起来，只有动起来才有实践。

    我就企业如果搞生态教育谈点心得。我们以创新推动企业生态的教育，通过理念教育模式创新培养具有生态意识的生态人，是生态文明建设的关键。生态意识教育是环境教育的深化和升华，生态意识教育贯穿在企业长期的教育当中。澳坤公司既要构建完善的生态德育层次的体系，还要让员工和社员在生产生活中融入生态的理念。从澳坤公司教育创新的模式和实践来看，生态意识教育是企业生态理念的教育模式创新的重点。本人将结合生产、生活实践，进一步思考和探索企业生态教育的有效途径。

    我始终认为生态教育应该注重在教育过程中，让企业员工与合作社的农民一起感知生活，适应生活，创造生活，促进他们全面发展。绿色生态是一种清新的生活态度，一种渴望自然和谐文明进步的生活追求，生态教育是对每个生命未来的可持续发展的关怀，对人们创新精神和真善美品质的培育，对自己和周边群众的和谐、健康、生活的一种赋予。近年来随着生态学的崛起和流行，澳坤公司关注自身生态发展，使传统教育发展观也由此向生态教育发展观转变。在绿色生态教育理念的指导下，澳坤公司一直着力于打造一批生态和谐有机农产品的基地，而这一愿望即将得以实现。纵观当下，我国的教育模式仍然没有脱离中国传统教育的大方向，而关于教育理念和教学模式的探索创新，是教育领域永恒的话题。我们希望从更全面的角度去寻找出能够为员工、客户、消费者接受的一种行之有效的先进的教育模式，然而随着我们城市的不断进步发展，那些让我们无比喜爱的美丽的地方都开始渐渐消失，没有鸟语花香，没有抬眼可见的青山绿水，有的只是熙攘的人群嘈杂的噪音。澳坤公司成立以来，我们一直在实践和改进绿色生态产品的生产模式，既深度开发，又积极保护，在高度既把握物流转换规律，适应延伸生物链，又按照经济增长的规律，延伸产品加工、储运、销售链条，达到多维经济的增值，凭借天时地利人和，现在澳坤公司已经快速发展成为一家集科研、开发、生产、销售为一体的高新技术企业。目前澳坤公司获得了八个发明专利，澳坤公司实行公司加专业合作社、加基地、加农户的生产模式，探索公司加联合社、加专业合作社、加基地、加农户的新模式。目前澳坤公司有机苹果首批认证22000亩，在未来我们的有机认证将达到10万亩，我们可以自豪的说澳坤公司这一壮举无论在国内还是国际都是首创。澳坤公司既要建构完善的生态德育层次的体系，还要让员工和社员在生产生活中融入生态的理念，无论是现代化还是国际化，归根而言都是生态化。如果不以人为本，只是冷冰冰的主题；只有回归人文，教育才有温度，才有真正的幸福感，我们希望是在人们心中种下一颗绿色的种子，让他们内心绽放绿色。所以我们以国际商报绿色中国共同打造绿色中国调研基地，这种理念在国内都是具有里程碑的崭新篇章，澳坤公司可持续发展定位的最终核心就是以科技用创新的精神来发展教育，用高科技的手段打造教育，这正是澳坤公司教育核心资源的价值所在。技术创新生态化是澳坤公司以提高企业生态经济综合效益为主要目标的一种新型的创新系统，技术创新生态化的实践必须要以实现使用能源的清洁化、生产废料的资源化，创新是技术可持续发展的关键。在我国大力提倡技术创新，生态化具有重大的实践意义。生态技术的实践，又作为市场主体的可持续发展为前提，企业可持续发展的核心问题，就是企业技术创新的生态化。技术创新生态化是把经济、技术、生态三者相互结合，相互统一，用相互促进、相互转化的辩证的统一过程，他是具有经济特征，又具有技术特征和生态特征的社会实践活动，是科学技术和经济发展的强大的推动力。澳坤公司的生态良性循环，不仅给企业带来经济效益和社会效益，也可实现整个经济的可持续发展。

    简而言之，以生态化实现技术方式的转变，应在如下几个层面创新，一是大力实现高科技。二是集中生态价值，开发高科技的生态保护和环境改善功能。三是高科技产业在自身的发展过程中，要合理高效综合的利用自然资源。因此在研究开发产业化和商品化的过程中，我们澳坤公司已经建立资源到生产到产品到消费到废弃物的再资源化的密闭的循环模式。

    最后我提一个建议，前面大家关心的环境污染问题，山区农贫困的问题，留守而且的问题，资源再生的问题，生态教育的问题，与可持续发展的问题等等，将会以生态教育科学持续发展的教育模式解决，希望大家走出校门，到澳坤生态基地来建立研究基地，共同参与合理创新生态教育、生态文明、生态规划可持续发展的发展模式，谢谢！

（本文根据会议现场速记整理而成）