尊敬的嘉宾，教育界的朋友大家好！我今天介绍的就是有关澳门基础教育，我们怎么样做一个比较包容的教育。我分两个部分，第一个是介绍我们的澳门的背景，第二个是有关我们在包容教育的三个重点。

    在背景方面呢，澳门在1999年回归祖国，在以前呢，我们是由葡萄牙的政府管理的，在某一个部分，都是一个包容的基础，因为我们在葡萄牙管理的时候，我们在社区都是葡萄牙的人、非洲的人还有内地的人一起，我们小的时候，就是在不同的文化环境下成长的。还有就是澳门没有一个工业，国家定位就是世界旅游的中心，所以我们很多都是跟服务的工作有关的，还有我们的经济产业都是比较多元化的。澳门是一个很小的地方，我们人口只有55万，学生的人口大概是7万3千，我们经济规模也是比较小的。在学校的背景方面呢，我们只有48个学校，有41个民办的，7个是公立的学校。在私立学校方面，大部分都是一些社团的学校，还有一些是天主教、基督教的学校。在类型方面呢，我们有技校、特殊教育的学校，还有回归教育的学校，就是他们没有成功完成基础教育，15年没有完成，可以到回归学校念小学，16岁可以到回归学校念中学，初中或者高中没有一个年龄的上限，所以我们也有60多、70多的学生，念他们的基础教育，我们也是希望每一个澳门的居民，他们可以有机会完成他们的教育，我们的特首常常都说，希望没有一个澳门的居民，是因为经济的原因不可以接受教育，所以我们无论是基础教育还是大专、大学的教育，我们都有一些经济的补贴。

    还有一些背景方面呢，我们希望用一个比较包容、平等的方式，这有三个重点，我们希望建立比较多元化的学校系统，第二个就是我们希望每一个人都有机会得到适合他们的教育，我们觉得，教育不是每一个学生能够到学校就够了，我们希望每一个学生到一个适合他们发展学校。每一个人都有他不同的潜能，我们希望有多元化的学校以后，我们的学生可以按他们的潜能，得到不同的教育的环境。第三个就是我们反对教育的歧视，我们希望投入教育的投入。在均衡化方面，我们有不同的学籍，有本地的学籍是不是本地的学籍，有关本地的，是有祖国和澳门的历史文化，我们有不同的教育制度，有葡萄牙的，有加拿大、澳大利亚，然后毕业之后，可以得到他们相应学校的承认，在语言方面，我们有大概85%的学校是用中文作为他们教学的语言，其他的15%，大部分是英语，还有葡萄牙语等。

    我们希望学校按自己办学的理念，办不同的学校，让我们的家长可以为自己孩子选学校，我知道在世界不同的地方，我们都有一些不同的制度，比如说家长在某一个地方，他要到某一个地方念书，但是澳门比较小，我们也没有这个制度，我们每年大约一月，我们发一个资料给所有的居民，他们可以到我们教育局或者其他地方拿，就是每个学校，他们的办学特色、收费，他们的网点给家长，可以看到每个学校不同的特色是什么，然后他们就可以按自己孩子的潜能呀，他们自己的，可能是宗教的背景，选择自己喜欢的学校。

    另外我们也确保所有学生，不会因为他们家庭的背景，没有到学校念书的机会。在澳门，我们大概十多年前，我们开始了一个七年的免费教育，因为在当时是葡萄牙管理的时代，按葡萄牙教育的系统，幼儿园的第三年，都是免费教育。过了几年，我们到初中，当时就有十年的免费教育，到2007年，我们就完成整个免费教育的工作，就是15年的免费教育。我们在经费的投入方面也把我们的大部分经费放在免费教育方面，这个免费教育系统是学校可以参与的，我们学校的免费系统，在学校念书的学生，他们也可以拿到一个政府给他们的学费津贴，这个津贴是大概免费教育的75%，所以也有一些家长是选择到没有免费教育的学校，我们有85%的学校参与我们的免费概预，当然还有一些国际学校没有免费。

    我们特首说，澳门不可能因为经济的原因不能念书，这个包括基础教育，还有大专、大学的教育，所以我们有一些不同的基金，包括我们学生富力基金，如果学生家庭不够好，他们在入校和午餐方面都有补贴，还有奖学金、助学金等等。我们每年有大概五千到六千，但是入学金、助学金，大概有两千个名额，如果有兴趣上学，不可能不能上大学。另外我们有一个贷款，如果学生家长经济有困难，他可以到我们银行贷款，学生毕业以后，他就还贷款，利息方面也是澳门政府帮他们付的。

    在义务教育方面，我们也有一个离校通报机制，学校是不可能在学员中间要求学生离开，如果一些特殊的原因，学校要给他们安排另外的学校，如果是学生自己，他要七天内通报，我们会在两天内给他们安排另外的学校。这是学位安排的服务。

    这个PPT就是我们反对教育歧视，所有学生都有接受教育的群众，义务教育就是说，我们的老师、家长、政府，都有一个义务进行教育，学生都有权利接受教育。这是义务法里面的内容。还有就是澳门在2003年开始，就参加了OECD的评估，我们上一季的评估里面，澳门没有一个学生是因为澳门家庭经济，或者是他们爸爸妈妈的文化教育的背景，他们在学校成为比较低等，我们看到免费教育方面的帮助。还有我刚才介绍的都是包容的教育，我们怎么样做，让所有孩子放在基础教育里面，但是包容的教育让这些孩子得到教育，而且要让这些孩子怎么包容其他人，现在爸爸妈妈只有一个到两个孩子，孩子在家都是一些，我们说小皇帝，他们怎么样学到包容其他人，都是我们在基础教育方面比较重视的。在这里，我希望，我跟大家分享一个经验，在8月的时候，我们航天员来到澳门，跟我们学生进行一个真情的对话，那个活动我非常感动，因为我们有不同国籍的孩子，跟我们航天员交流，有澳门的孩子、内地的孩子，还有葡萄牙、菲律宾的，还有一个非洲的，然后活动完了，他们用普通话唱我们的《歌唱祖国》，我觉得是一个很感动的机会，因为他们的皮肤的颜色不同，他们的样子不同，他们都来自不同的国籍，但是他们都可以在澳门接受教育以后，用普通话唱《歌唱祖国》，我们觉得，这都是一个包容教育的例子，不单是我们提供一个教育，还是这些孩子，他们懂得怎么样尊重其他的国家，其他的朋友，他们包容了所有的们，在我们公立学校，我们也有特殊教育，都是孩子从很小的时候，他们跟一些不同的特殊教育孩子一起长大，所以他们也学到了怎么包容其他人。所以我介绍，包容不但是提供教务的机会，还有品德教育，让我们孩子包容其他人，尊重其他的朋友。

    谢谢大家！